Задача 1. Из города выехал автомобиль со скоростью 40 км/ч. Через 4 часа вслед за ним выехал второй автомобиль со скоростью 60 км/ч. Через сколько часов второй автомобиль догонит первый?
решение задач на движение в одном направлении
Решение: Так как на момент выезда второго автомобиля из города первый уже был в пути 4 часа, то за это время он успел удалиться от города на:
40 · 4 = 160 (км).
Второй автомобиль движется быстрее первого, значит каждый час расстояние между автомобилями будет сокращаться на разность их скоростей:
60 - 40 = 20 (км/ч) — это скорость сближения автомобилей.
Разделив расстояние между автомобилями на скорость их сближения, можно узнать, через сколько часов они встретятся:
160 : 20 = 8 (ч).
Решение задачи по действиям можно записать так:
1) 40 · 4 = 160 (км) — расстояние между автомобилями,
2) 60 - 40 = 20 (км/ч) — скорость сближения автомобилей,
3) 160 : 20 = 8 (ч).
ответ: Второй автомобиль догонит первый через 8 часов.
Задача 2. Из двух посёлков между которыми 5 км, одновременно в одном направлении вышли два пешехода. Скорость пешехода, идущего впереди, 4 км/ч, а скорость пешехода, идущего позади 5 км/ч. Через сколько часов после выхода второй пешеход догонит первого?
задачи на сближение
Решение: Так как второй пешеход движется быстрее первого, то каждый час расстояние между ними будет сокращаться. Значит можно определить скорость сближения пешеходов:
5 - 4 = 1 (км/ч).
Оба пешехода вышли одновременно, значит расстояние между ними равно расстоянию между посёлками (5 км). Разделив расстояние между пешеходами на скорость их сближения, узнаем через сколько второй пешеход догонит первого:
5 : 1 = 5 (ч).
Решение задачи по действиям можно записать так:
1) 5 - 4 = 1 (км/ч) — это скорость сближения пешеходов,
2) 5 : 1 = 5 (ч).
ответ: Через 5 часов второй пешеход догонит первого.
Задача. Два автомобиля выехали одновременно из одного и того же пункта в одном направлении. Скорость первого автомобиля 80 км/ч, а скорость второго — 40 км/ч.
Всего ребят n >= 3.
Антон собрал 2a ракушек. Он отдает Борису половину, то есть а, и у него остается тоже а. И стало у всех поровну.
Это значит: у Бориса было 0 ракушек, а у остальных у всех по а ракушек.
В том числе, и у Вадима было а ракушек.
Если Антон отдаст свои 2а ракушек Вадиму, у него станет 3а ракушек.
А у Антона и Бориса станет по 0 ракушек.
И при этом у Вадима будет столько же, сколько у всех остальных вместе.
Это значит, что есть еще трое ребят, и у каждого по а ракушек.
Число а может быть любым, например, а = 4. Тогда получаем:
У Антона 2а = 8 ракушек. У Бориса 0 ракушек.
У Вадима и еще троих ребят у каждого по а = 4 ракушки.
Всего 6 ребят, и у них вместе 6а = 24 ракушки.
Пошаговое объяснение:
1) Найти интервалы монотонности функции
y=x^3-3x^2+1
y'=3x²-6x=0 ; 3x(x-2)=0; x₁=0;x₂= 2
нанесем корни на числовую прямую и определим знаки производной на интервалах
y' + - +
(-∞)02(+∞)
y возрастает убывает возрастает
у возрастает при х∈(-∞;0]∪[2;+∞)
у убывает при х∈[0;2]
2) Найти экстремумы функции
а) y=x^2-10x+9
y'=2x-10=0 ; x=5
при х<5 y'<0
при х>5 y'>0
⇒ х=5 точка экстремума
экстремум:
y(5)=25-50+9=-16
б) в предположении что (1/3) это коэффициент при х³
y=(1/3)х³+x^2-3x+4
y'=x²+2x-3=0; x₁=1; x₂=-3 (корни найдены подбором с использованием теоремы Виета, но можно и по формуле корней квадратного уравнения)
определим знаки производной в окрестности корней
при х∈(-∞;-3) и х∈(1;+∞) y'>0
при х∈(-3;1) y'<0
⇒ -3 и 2 точки экстремума
экстремумы:
y(-3)=(-27/3)+9+9+4= -9+9+9+4==13
y(1)=(1/3)+1-3+4=2 1/3 (две целых одна третья)