Когда петя учился во втором классе, скорость его чтения была 45 слов в мин. в четвертом классе скорость чтения пети - 135 слов в мин. за сколько часов смог бы четвероклассник петя прочитать книгу, которую во втором классе он читал в течение 4 часов
1) 135:45=3 (р.) - во столько увеличилась скорость чтения 2) 4:3=1 1/3 (ч.)1/3 ч.=60/3 мин.=20 мин.1 1/3 ч.=1 ч. 20 мин. ответ: четвероклассник Петя мог бы прочитать ту же самую книгу за 1 1/3 час или за 1 час 20 минут.
Аварии с выбросом ядовитых веществ не редкость. Не нужно думать, что такая авария может случится только в крупном городе и только на особом химическом предприятии. Аварии с опасными веществами, могут произойти и в маленьких населенных пунктах. Простейший пример. Практически в каждом городе, где есть центральное водоснабжение, есть и предприятие, которое очищает воду при хлора. Хлор в высоких концентрациях является очень опасным веществом. А доставляют этот хлор в авто и ж\д цистернах. Можно представить себе, что случится если такая цистерна попадет в руки террористов или просто перевернется вблизи населенного пункта.
Нам необходимо определить сколько километров пройдет теплоход за полчаса. Для наглядности решения данной задачи нам удобно будет воспользоваться методом пропорции. Из условия задачи нам известно, что за 1/3 часа теплоход проходит путь равный 28 км. Тогда путь, который теплоход проходит за полчаса, то есть за 1/2 часа, обозначим как x. Получим, что наша пропорция будет иметь следующий вид: 1/3 часа = 28 км 1/2 часа = x км Выразим из данной пропорции x и получим, что за 1/2 часа теплоход проходит: x = 28 * 1/2 / 1/3 = 14 / 1/3 = 14 * 3/1 = 14 * 3 = 42 км
240*45=10800 слов Петя прочитал во втором классе за 4 часа.
10800 : 135 = 80 мин = 1 час 20 мин