М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
bogdansoroka20
bogdansoroka20
24.12.2022 10:53 •  Математика

Зная ,что с 1 марта в каждую из трех аптек города каждую неделю привозят 4500 упаковок новых витаминов,ответь на следующие вопросы: 1. каждую неделю аптека№1 продает 3750 упаковок витаминов. сколько упаковок витаминов накопиться в аптеке №1 за март? 2.каждый день аптека №2 продает 630 упаковок витаминов. сколько уп. витаминов накопиться в аптеке №2 за март? 3.каждый месяц аптека№3 продает по 17500 упаковок витаминов. через сколько месяцев в аптеке №3 накопиться недельное количество привоза витаминов?

👇
Ответ:
buchelnikova84
buchelnikova84
24.12.2022
Задача.1.Действия:
1) 4500*4=18000(упаковок) -  привозят в каждую аптеку за март
2)3750*4= 15000 (упаковок) -  продает аптека №1 за март
3)18000-15000=3000 (упаковок) - остаётся в аптеке №1 за март
Задача.2. Действия:
1) 630*7=4410 (упаковок) - продаёт аптека №2 за неделю
2) 4410*4=17640(упаковок) -  продает аптека №2 за март 
3) 18000-17640=360(упаковок) - остаётся в атеке № 2
Задача. 3.Действия.
1)18000-17500=500(упаковок) - остается в аптеке за месяц
2)18000/ 4=4500 уп привозят в 3 аптеку в неделю4500/500=9 месяцев понадобится 3 аптеке , чтобы накопить недельное кол-во привоза
4,6(77 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
angelala123
angelala123
24.12.2022
Студент, после изучения обязательного предмета "Основы безопасности жизнедеятельности" (ОБЖ), должен обладать следующими навыками:

1. Знание правил безопасного поведения: студент должен знать основные правила, которые позволят ему предотвратить опасные ситуации и реагировать на них должным образом.
2. Умение оценивать опасность: студент должен уметь обнаружить потенциальные опасности и оценить их степень. Например, понимать, каким образом определенные места, предметы или действия могут быть опасными для жизни и здоровья.
3. Навык предотвращения несчастных случаев: студент должен знать, какие действия нужно совершить, чтобы минимизировать риск возникновения несчастного случая. Например, использовать защитное снаряжение при занятиях спортом или при работе с опасными инструментами.
4. Умение оказывать первую помощь: студент должен иметь базовые навыки оказания первой помощи в случае несчастного случая. Например, знать, как остановить кровотечение, наложить жгут, оказать помощь при ожогах или переломах.
5. Умение эвакуироваться из опасной зоны: студент должен знать, как действовать в случае возникновения пожара, затопления или другой ситуации, требующей немедленной эвакуации. Например, знать, как выбраться из помещения через окно или дверь, как действовать при задымлении и т.д.
6. Понимание о правилах дорожного движения: студент должен быть ознакомлен с основными правилами дорожного движения для пешеходов и водителей. Например, понимать знаки и разметку, знать, как переходить дорогу, когда необходимо использовать светоотражающие элементы и т.д.
7. Знание принципов пожарной безопасности: студент должен иметь представление о возможных причинах возникновения пожаров и знать, как правильно действовать в случае их возникновения. Например, знать, как пользоваться огнетушителем, как вызвать пожарную службу, куда и как эвакуироваться и т.д.
8. Уважение к правам и свободам других людей: студент должен быть осознанным гражданином, понимать, что его свобода заканчивается там, где начинается свобода других людей. Например, не нарушать правила этикета, не насиловать личное пространство других людей и не проявлять агрессию.
9. Умение работать в команде: студент должен иметь навыки работы в группе и понимать важность сотрудничества и взаимопомощи. Например, знать, как правильно распределять задачи, как выслушивать и принимать чужое мнение, как оказывать поддержку и помощь другим участникам группы.
10. Способность к критическому мышлению и принятию решений: студент должен развивать навык анализа информации, умение отмечать противоречия и принимать обоснованные решения. Например, уметь выбирать наиболее безопасный вариант действий в определенной ситуации.

Все эти навыки помогут студенту быть ответственным и безопасным гражданином, способным обезопасить себя и окружающих от возможных опасностей быта и обеспечить минимальный уровень безопасности в повседневной жизни.
4,4(46 оценок)
Ответ:
Для решения данной задачи нужно последовательно рассмотреть каждое равенство и найти значение переменных А, В, С и D.

Исходное равенство: A+3 = B-4 = C+5 = D-6 = болса

Раскроем данный ряд равенств:
1) A+3 = B-4
2) B-4 = C+5
3) C+5 = D-6

Из первого равенства (A+3 = B-4) найдем значение В:
B = A + 3 + 4
B = A + 7

Подставим это значение во второе равенство (B-4 = C+5):
(A + 7) - 4 = C + 5
A + 3 = C + 5

Теперь найдем значение С:
C = A + 3 - 5
C = A - 2

Значение С подставим в третье равенство (C+5 = D-6):
(A - 2) + 5 = D - 6
A + 3 = D - 6

Теперь найдем значение D:
D = A + 3 + 6
D = A + 9

Итак, мы определили значения всех переменных:
B = A + 7
C = A - 2
D = A + 9

Осталось определить, какое из значений A, B, C и D является наименьшим числом.

- Есть несколько способов сделать это, один из них - рассмотреть каждое значение по очереди. Но мы можем также заметить, что:
B = A + 7
C = A - 2
D = A + 9

Из данных равенств можно заметить, что D имеет наибольшее значение, поэтому нам необходимо определить самое маленькое значение. Это A.

Ответ: (Е) А.
4,6(26 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ