М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
2727472927у
2727472927у
22.04.2020 06:34 •  Математика

Длина прямаугольника 15 см, а ширина сотавляет третью его длины. начерти этот прямаугольник.найди его периметр и площадь. там 99 ​

👇
Ответ:
niknikiforov91
niknikiforov91
22.04.2020

40см и 75см2

Пошаговое объяснение:

15:3=5(см) - ширина

15*5=75(см2) площадь

15+15+5+5=40(см) периметр

4,4(98 оценок)
Ответ:
BcezHaNKa
BcezHaNKa
22.04.2020

Пошаговое объяснение:

Дано: Прямоугольник

а = 15 см

b = ? см (1/3 длинны)

P = ? см

S = ? см(2) в квадрате

Находим b:

15 : 3 = 5 см ( 1/3 из всей длинны, так как длинна 15 см - делим на 3)

Находим Периметр (P):

Формула 1. a + b * 2 = 15 + 5 * 2 = 40 см

Формула 2. (a * 2) + (b * 2) = (15 * 2) + (5 * 2) = 40 см

Значит: P = 40 см

Находим Площадь (S):

Формула 1. a * b = 15 * 5 = 75 см(2)

ответ: b = 5 см; P = 40 см; S= 75 см(2).

4,5(47 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
NataliaKotic
NataliaKotic
22.04.2020

    Число слева - показатель степени, число справа - это 7 в данной степени.

    Если слева 7, то в окошке справа  7⁷ = 823453

ответ: 823453

Примечание. Объяснение для начальной школы. Число слева показывает, сколько раз число 7 умножали само на себя.

1 раз --- 7

2 раза 7 * 7 = 49

3 раза 7 * 7 * 7 = 49 * 7 = 343

4 раза 7 * 7 * 7 * 7 = 343 * 7 = 2401

5 раз 7 * 7 * 7 * 7 *7 = 2401 * 7 = 16807

6 раз 7 * 7 * 7 * 7 * 7 * 7 = 16807 * 7 = 117649

7 раз 7 * 7 * 7 * 7 * 7 * 7 * 7 = 117649 * 7 = 823453

    Т.е. надо число из предыдущего окошка умножить на 7

4,5(95 оценок)
Ответ:
KALINACHKA
KALINACHKA
22.04.2020
1. Знаменатель делим на числитель первой и второй дроби, полученные числа складываем и пишем в числитель,знаменатель оставляем тот же
2. Находится общее кратное двух знаменателей,его пишем в знаменателе,это же число делим на числитель первой и второй дроби,полученные числа складываем и пишем в числителе.
3. Знаменатель делим на числитель первой и второй дроби, полученные числа ВЫЧИТАЕМ и пишем в числитель,знаменатель оставляем тот же
4. Находится общее кратное двух знаменателей,его пишем в знаменателе,это же число делим на числитель первой и второй дроби,полученные числа ВЫЧИТАЕМ и пишем в числителе.
5. Делим числитель дроби на её знаменатель,остаток от деления записываем в числитель,знаменатель оставляем прежним,результат от деления записать в качестве целой части. Пример: 14/3= 4 2/3
6. Умножить знаменатель на целую часть и прибавить числитель,это число пишем в числителе ,знаменатель оставляем тот же. Пример: 3 2/5= 5*3+2/5= 17/5= 3 2/5
7. Числитель умножить на числитель,а знаменатель на знаменатель. Пример: 2/3*5/8= 10/24=5/12
8. Натуральное число надо перевести в дробь (к примеру 3=3/1, 8=8/1, 50=50/1 и тд) и умножить как обычные дроби. Пример: 3:4/7= 3/1*4/7= 12/7=1 5/7
9. Переводим натуральное и смешанное число в дробь и умножаем их. Пример: 1 2/3*3= 5/3*3/1=15/3= 5
4,6(37 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ