М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
jimitapark
jimitapark
17.05.2021 04:51 •  Математика

Надо 7. из одного села одновременно в противоположных направлениях выехал велосипедист и вышел пешеход. скорость пешехода 70 м/мин, велосипедиста в 3 раза больше. через какое расстояние между ними будет 840 м? 8.велосипедист доехал до города за 2 часа со скоростью 12 км/ч, а на обратный путь он потратил 3 часа. на сколько велосипедист уменьшил свою скорость? 9.путь от одного села до другого 36 км велосипедист проехал со скоростью 12км/ч, а обратно он ехал со скоростью 9 км/ч. какое время он потратил на весь путь?

👇
Ответ:
Zarina2206
Zarina2206
17.05.2021
№ 7
70 * 3 = 210 м/мин – скорость велосипедиста
70 + 210 = 280 м/мин средняя скорость удаления
840 : 280 = 3 мин
ответ: через 3 минуты между велосипедистом и пешеходом будет расстояние 840 метров.  

№ 8
12 * 2 = 24 км – расстояние до города
24 : 3 = 8 км/ч – скорость велосипедиста на обратном пути
12 – 8 = 4 км/ч
ответ: на 4 км/ч велосипедист уменьшил скорость на обратном пути

№ 9
36 : 12 = 3 часа – потратил велосипедист до села
36 : 9 = 4 часа – потратил велосипедист на обратный путь
3 + 4 = 7 часов – потратил велосипедист на весь путь
4,7(56 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
adelgabdrahman
adelgabdrahman
17.05.2021
1. 102ЄN
-1050, 0, 102 Є Z
2. Множество двухзначных чисел - конечное множество
Множество чётных чисел - бесконечное множество.
3. а) N подмножество Д, б) А подмножество Д, в) В подмножество N
а) N и R пересечение 1, 2 
N и А пересечение - нет
N и В пересечение 1; 2; 3
N и Д пересечение 1; 2; 3
А и В пересечение - нет
А и Д пересечение -0,5; 0; 0,5
В и R пересечение 1; 2
А и В объединение -0,5; 0; 0,5; 1; 2; 3; 4; 5
R и N объединение 0; 0,5; 1; 1,5; 2; 3
R и В объединение 0; 0,5; 1; 1,5; 2; 3; 4; 5
4. Множеством чётных чисел A  являются числа кратные 2→а=2*n
Множество чисел В являются числа кратные 3 в=3*n
A и В пересечение а*в=2*3*n
A и В объединение 2*n; 3*n
5. 15-1=14 девочек занимаются музыкой и танцами.
10+9=19 мест на музыке и на танцах занимают девочки.
19-14=5 девочек занимаются и музыкой и танцами.
6. 4!=24
7. 3!=6
а) на 2, когда число заканчивается на 6 или на 8 - 2^2=4 числа
б) на 4, 4/2=2 числа
в) на 3 - сумма цифр 1+6+8=15 делится на 3, все 6 чисел кратны 3.
г) на 6 - все чётные числа - 4 числа.
8. 7!/3!=840
9. С(1 по 4)+С(2 по 4)+С(3 по 4)+С(4 по
10. 3!=6+1=7  (1; 2; 3; 2,3; 1,3; 1,2, и 1,2,3)
4,5(22 оценок)
Ответ:
conyp2005
conyp2005
17.05.2021

1 ситуация, хлор - желто-зелленого цвета, газ с резким специфическим запахом, тяжелее воздуха, скапливается в низинах. 

- двигайтесь быстро, но не бегите и не поднимайте пыли
- не прислоняйтесь к зданиям и не касайтесь окру­жающих предметов
- не снимайте средства индивидуальной защиты(противогаз, распираторы, ватно-марлевая повязка)

- при обнаружении на коже, одежде, обуви, средст­вах индивидуальной защиты капель аварийно хи­мически опасных веществ удалите их тампоном из бумаги или носовым платком, по воз­можности промойте зараженное место водой самостоятельно;
- не принимайте пищу, не пейте воду.

- покиньте зараженную территорию как можно скорее

2 ситуация, аммиак - бесцветный газ с резким запахом легче воздуха. с воздухом образует взыроопасную смесь.

- двигаться пригнувшись ближе к полу наоборот, соблюдать все теже выше указанные действия. 

Вас известили об аварии: 
- наденьте средства инд.защиты,

- закрыть окна и форточки, 
- отключить электроприборы, 
- перекрыть газ, 
- взять документы, ценные вещи, тревожные чемодан, продукты питания, если необходимо.

4,5(73 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ