На столе стояли три чашки с похлебкой и пирожки/ cъела девочка половину всех пирожков и еще два. девочка съела бы еще пирожок, но больше ничего не осталось. сколько пирожков лежало на тарелке?
Если она съела сначала половину а потом ещё 2 и пирожки кончились, то она съела ещё половину то есть 2 если же она съела 2 половины а половина это 2 то 2 надо *(умножить) на 2 =4 пирожка было отметь как лучший
Решение: Пусть скорость первого автомобиля равна х км/ч, тогда по условию задачи скорость второго автомобиля равна (х - 5) км/ч. Зная, что за 2 часа они проехали вместе 290 км, составим и решим уравнение: 2·х + 2·(х - 5)· = 290 2х + 2х - 10 = 290 4х - 10 = 290 4х = 290 + 10 4х = 300 х = 300 : 4 х = 75 75 км/ч - скорость первого автомобиля 75 - 5 = 70 (км/ч) - скорость второго автомобиля. ответ: 75 км/ч и 70 км/ч. Второй решения задачи: 1) 290 : 2 = 145 (км/ч) - скорость сближения автомобилей 2) 145 - 5 = 140 (км/ч) - удвоенная скорость второго автомобиля 3) 140 : 2 = 70 (км/ч) - скорость второго автомобиля 4) 70 + 5 = 75 (км/ч) - скорость первого автомобиля. ответ: 75 км/ч и 70 км/ч.
Автобус едет в обе стороны одинаковое количество времени (так как расстояние и скорость одинаковы, а время измеряется по формуле [t=s/v]). Значит, t1+t2=2t1= 30 t1=t2=30/2=15 Время, которое Аня тратит на дорогу до школы пешком это все время без обратной дороги, то есть t(общ.)-t1=t( пеш.) t(пеш.)=90-15= 75 минут Если же необходимо рассчитать время пути туда и обратно, то время удваивается. То есть становится равным 150 минутам или 2 часам 30 минутам, то есть Аня тратит 2,5 часа, если идёт до и от школы пешком. ответ: 2,5часа
х=4
всего было 4 пирожка