Во время ремонта классной комнатыво время ремонта классной комнаты 2\9 площади стены покрасили в зеленый цвет,а остальное- в желтый.какая площадь желтого цвета,если длина комнаты 12м,а высота - на 9 м меньше за длину?
, Школьная пора - запах вкусных булочек, мягкий хлеб и беготня по переменкам. Случаев было много, но этот запомнился навсегда. Переменка, мы с подругами как всегда стоим у кабинета, разговариваем, вдруг подходит учительница со соловами -" Девочки после первого звонка запустите класс ". Не успели мы и сказать" Хорошо *, учительница убежала. Прозвучал первый звонок,открываем дверь и перед нами выливается вода, и падает ведро, ну ладно подумали чей-то розыгрыш, зашли все, начали готовиться к уроку. Как я ( я дежурной была) открыла доску, что бы записать число, смотрю, а мел на доске не пишет. Ну ладно, чей-то не удачный розыгрыш. Сложила учебники на парту, сажусь, скерпки на стуле. Я так кричала, это нужно было слышать. Из-за крика прибежала учительница, вся красная от смеха. Потом она рассказала, что все высчитала, что бы оказалась я, ну а после подарила шоколадку. Что примечательно : досих пор вспоминают эту историю и подражают мой крик.
Т.к.периметр (а это сумма длин ВСЕХ сторон) равен 50, то длина (одна) + ширина (тоже только одна) = 50:2=25 см. Найти площадь - это значит, что нужно длину умножить на ширину, т.е. а*b=24 и a+b=25. Выразим со второго уравнения а: а=25-b. Теперь подставим это а в первое уравнение. Получим: (25-b)*b=24 25b-b2=24 -b2+25b-24=0 Домножим все на -1. b2-25b+24=0 D=625-4*24=625-96=529=(23)2 х1=(25-23)/2=2/2=1 х2=(25+23)/2=48/2=24. Это мы нашли длину (24 см) и ширину (1 см). Таким образом, данное утверждение верно. ответ: верно.
12*3=36(кв м)-площадь стены
36*2/9=72/9=8(кв м)-покрасили в зелёный цвет
36-8=28(кв м)-в жёлтый
можно так
12-9=3(м)
12*3=36(кв м)
1-2/9=7/9-покрасили в жёлтый цвет
36*7/9=4*7=28(кв м)-в жёлтый цвет