М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Dogerman11
Dogerman11
10.10.2021 18:25 •  Математика

Две лодки,находящиеся друг от друга на расстоянии 450 саженей,поплыли одновременно в противоположных направлениях.на каком расстоянии друг от друга они были через 3 часа,если обе лодки двигались со скоростью 2 500 саженей в час?

👇
Ответ:
cot579
cot579
10.10.2021
1)2500+2500=5000 (саж./ч)
2)5000*3=15000 (саж.).
3)450+15000=15450 (саж.)
4,4(73 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
шунгит
шунгит
10.10.2021
Как строить ломаную линию:
1) Поставь в тетради точку и подпиши её буквой А.
2) Из этой точки А проведи вправо наискосок вниз прямую 2см и обозначь конец этих 2см точкой В. Получилось АВ = 2см.
3) От точки В проведи вправо наискосок вверх прямую = 6см. Обозначь конец 6см точкой С. Получился отрезок ВС = 6см
4) От точки С проведи  вправо наискосок вниз  прямую = 4 см. Конец этого отрезка обозначь буквой Д. Получился отрезок СД.
 
Наискосок отрезки можешь проводить под любым углом.
Вправо или влево поведёшь эти отрезки тоже безразлично.
Должна получится одна линия, которая просто переломилась в точках В и С.Построй ломаную линию из отрезков АВ, ВС, СД.
Отрезок АВ = 2см
Отрезок ВС = 2 см * 3 = 6см
Отрезок СД = 2см * 2 = 4см
Длина ломаной = 2см + 6см + 4см = 12см
4,6(83 оценок)
Ответ:
tatianaradoslav
tatianaradoslav
10.10.2021
Светлана Буренина Ученик (120) 1 год назад0+Прыжок ноги врозь через козла в ширину. 

Ученик ставит руки на снаряд значительно впереди туловища, под тупым углом к нему. При постановке рук под углом меньше 90о плечи уйдут далеко вперёд, и усилия придётся тратить на то, чтобы поднять их. В результате отталкивание получится низким. С началом толчка руками развести ноги врозь пошире. Толчок должен быть очень быстрым («в одно касание»). После толчка ученик, разгибаясь в тазобедренных суставах, поднимает руки назад-вверх, описывая почти круг. Это разогнуться до слегка прогнутого положения. Зафиксировав положение ноги врозь прогнувшись, ученик соединяет ноги и сгибается в тазобедренных суставах. Ноги несколько обгоняют туловище, чтобы, встретив опору, задержать движение тела вперёд и сохранить устойчивость в момент приземления. 
Обучение: 
1. Прыжок на месте толчком двумя ногами с разведением и сведением их в полёте; 
2. Прыжок ноги врозь с высоты (50-100 см); 
3. Из упора лёжа на полу толчком ногами перейти в упор стоя согнувшись ноги врозь; 
4. И.П. – упор стоя у гимнастической стенки. Прыжки на месте с разведением и сведением ног после отталкивания. Следить, чтобы в момент полного разведения ног в стороны таз поднимался до уровня плеч; 
5. Упражнение с партнёром: прыжок ноги врозь, сгибаясь и разгибаясь. Прыжок выполняется толчком двумя ногами, партнёр стоит сзади и поддерживает товарища за поясницу. 
Страховка. 
Одной рукой поддерживать под грудь или под спину – в зависимости от положения тела ученика перед приземлением, другой – за предплечье или за запястье.
4,4(9 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ