М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Пацивис
Пацивис
14.03.2023 12:33 •  Математика

10 вопросов по биографии иоганна штрауса сына

👇
Ответ:
karolka10201020
karolka10201020
14.03.2023
1. Под каким именем Штраус вошёл в мир музыки? ( Король вальса) 2.Кем хотел видеть своего сына , Иоганна, его отец?( банкиром) 3.Какое произведение сыграл Иоганн на могиле своего отца? (" Реквием" Моцарта)4. Когда состоялись первые гастроли Штрауса в России? ( 1856) 5. Как называется вальс,который признан лучшим вальсом Штрауса, написанный в 1868 г? ( Сказки венского лесе) 6. Где в России установлен памятник Штраусу? ( Павловск) 7.Где в первые выступил Штраус со своим ансамблем? ( в ресторане г. Вена) 8. В каком возрасте Иоганн написал свой первый вальс? ( в 6 лет) 9. Как называется первая оперетта Штрауса? ( Весёлые венские женщины) 10. К чему прибегал Штраус при нацистском режиме, чтобы скрыть свои еврейские корни? ( фальсификация документов)
4,7(27 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Dasha200820
Dasha200820
14.03.2023
1) х - длина одного из катетов
   2/5 * х = 0,4х - длина другого катета , по условию задачи имеем : х * 0,4х / 2 = 845
0,4x^2 = 1690
x^2 = 1690/0.4
x^2 = 4225
x = Sqrt(4225) =  65 см - длина одного из катетов
0,4х = 65 * 0,4 = 26 см длина другого катета
2) х - длина одной из диагоналей ромба
1,4х- длина другой диагоналей ромба , из условия задачи имеем : 1/2 * х * 1,4х = 437,5
0.7 * x^2 = 437.5
x^ 2 = 437.5 / 0.7
x^2 = 625
x = Sqrt(625) = 25 м - длина одной из диагоналей ромба
1,4х = 25 * 1,4 = 35 м - длина другой диагонали ромба
4,6(31 оценок)
Ответ:
Youseee
Youseee
14.03.2023
Формирование - процесс целенаправленного и организованного овладения социальными субъектами целостными, устойчивыми чертами и качествами, необходимыми им для успешной жизнедеятельности.
Созрева́ние — естественный процесс преобразования анатомических структур и физиологических процессов организма по мере его развития Формирование процесс целенаправленного и организованного овладения социальными субъектами целостными, устойчивыми чертами и качествами, необходимыми им для успешной жизнедеятельности
Развитие — это процесс достижения ранее не достигаемого результата. Развитие как необратимое, направленное и закономерное изменение материальных и идеальных объектов в результате чего возникает их новое качественное состояние
Самостоятельное образование, приобретение систематических знаний в какой-либо области, предполагающее непосредственный личный интерес
Са́мообуче́ние (англ. self-instruction) — направленная индивидуумом деятельность на самостоятельное получение знаний и (или) опыта
Самовоспитание — сознательная и целенаправленная работа личности по формированию и совершенствованию у себя положительных и устранению отрицательных качеств. 
Знания - это вид, в котором существуют результаты деятельности человека, направленной на познание.
Уме́ние — освоенный субъектом выполнения действия, обеспечиваемый совокупностью приобретённых знаний и навыков
На́вык — деятельность, сформированная путем повторения и доведения до автоматизма
4,8(37 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ