От пристани отошел катер скорость которого 24км/ч.через 3 часа в след за ним вышел другой катер скорость которого 38км/ч.на каком расстоянии от пристани второй катер догонит первый катер
Решение, если принять, что скорость 2-го катера была 36 км/ч. Если использовать скорость, которая в условии, то задача не решается в целых числах.
1) 24*3=72 (км й катер за 3 часа 2) 36-24=12 (км/ч) - с такой скоростью 2-й катер догонял 1-й 3) 72/12=6 (ч) - через столько времени 2-й катер догнал 1-й 4) 36*6=216 (км) - расстояние от пристани
Математика — мой любимый школьный предмет с первого класса. Мне нравится решать примеры и задачи, находить ответы на логические вопросы.
Математика — это основа для всех наук. Невозможно изучать физику, химию, биологию, если не умеешь делать необходимые расчеты. Чтобы добиться успеха и получить хорошее образование, необходимо хорошо знать математику.
Математика может также стать отличным хобби. Существуют различные кружки, сообщества, клубы, в которых можно решать сложные математические задачи, общаться с людьми, которым это тоже интересно.
Математика — мой любимый школьный предмет с первого класса. Мне нравится решать примеры и задачи, находить ответы на логические вопросы.
Математика — это основа для всех наук. Невозможно изучать физику, химию, биологию, если не умеешь делать необходимые расчеты. Чтобы добиться успеха и получить хорошее образование, необходимо хорошо знать математику.
Математика может также стать отличным хобби. Существуют различные кружки, сообщества, клубы, в которых можно решать сложные математические задачи, общаться с людьми, которым это тоже интересно.
Если использовать скорость, которая в условии, то задача не решается в целых числах.
1) 24*3=72 (км й катер за 3 часа
2) 36-24=12 (км/ч) - с такой скоростью 2-й катер догонял 1-й
3) 72/12=6 (ч) - через столько времени 2-й катер догнал 1-й
4) 36*6=216 (км) - расстояние от пристани