1 и 3 задачи были самыми легкими в 6-м и 5-м классах. Их решили по 5 учеников. Значит в 4-м самой легкой задачей должна быть 2-ая или 4-ая, но другая задача должна набрать больше решений в суме, ее должны решить не менее 6 учеников. Если самая легкая 4-я, то ее должны решить не менее 5 четвероклассника, тогда она будет самой легкой и в 4-м классе — не подходит по условию. Чтобы самой легкой на олимпиаде была вторая, ее должны решить не менее 3-х четвероклассников, а самой легкой в 4-м классе будет 4-я — 4 решивших.
1. Важнейшим свойством почвы является плодородие, то есть обеспечивать растения в период их жизнедеятельности водой, питательными веществами и воздухом этому живые организмы ( растения, животные и микробы), связанные с почвой и составляющие вместе с ней сложные экологические системы - биогеоценозы. 2. Дым при горении земли. Это и будет показателем наличия перегноя - он горит. 3. Песчаная почва. 4. Черноземные почвы - почвы, богатые органическими составляющими. 5. Органическое вещество почвы образуется из отмерших остатков растений, микроорганизмов, почвенных животных и продуктов их жизнедеятельности. Первичное органическое вещество, поступившее в почву, подвергается сложным превращениям, включающим процессы разложения, вторичного синтеза в форме микробной плазмы и гумификации. 6. На Луне нет атмосферы, растений, животных, облаков.
