Замените отношение дробных чисел равным ему отношением натуральных чисел. а)1\7: 3\2 б) 11\12: одна целая и 1\3 в) 3\5: 2\3 г) 1\4: 2 целые и 1\4 д) 1 целая и 5/12: 12\5 е) 7\8: 21\32
В последнее время вокруг нас все больше и больше ярких цветов. Люди в погоне за вниманием носят вещи неоьычных цветов, покупают машины, выбирая по цвету и даже волосы окрашивают в нереальные оттенки. Но понимаем ли мы значение каждого цвета и то как он влияет на наше мышление и мнение окружающих. Проьлематикой данного проекта является личностное отношение каждого человека к одним и тем же вещам. В виду этого нельзя окончательно сказать про влияние одного и того же цвета на разных лбдей. ( не знаю что вооьще по проблеме писать, если не так, то скажи)
В беседах главных героев Экзюпери (к примеру, в "Маленьком принце") вообще много предположений, доводов и "дум" по поводу психологии, поведения человека. Мораль выносит высокую нравственность и доброжелательность к другим, а также ответственность за свои поступки ("мы в ответе за тех, кого приручили"), т.е. переформулируется идея сильного человека. Бредбери же в рассказе "451 градус по Фаренгейту" даёт представление о том, каким должен быть человек и мир, через антитезу, т.е. противопоставление. Нравственный путь, который проходит Гай Монтэг, показывает читателю, каким должен быть человек и каким должен быть мир, за который он должен бороться. Ведь если вспомнить идейную проблематику вышеупомянутого рассказа, то идея по типу "сохранения культурного фонда и мировой литературы" носит весьма высокий и благородный характер. "Маленького принца" можно прочитать за пару часов, если не больше. Попробуй сделать вывод, что хотел передать читателю автор.
б) 11/12:1 1/3= 11/12:4/3=33/48=11/16
в) 3/5:2/3=9/10
г) 1/4:2 1/4=1/4:9/4=4/36=1/9
д) 1 5/12:12/5=17/12:12/5=85/144
е) 7/8:21/32=28/21=4/3