М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Zheka1163
Zheka1163
14.09.2021 12:00 •  Математика

За два дня музей посетили 180 учащихся,разделившись на равные группы. в 1 день-5 групп уч. во 2 день 4 группы уч. вопрос: сколько учащихся посетили музей в каждый из этих дней?

👇
Ответ:
atamanova91
atamanova91
14.09.2021
Всего 9 групп,значит 180/9=20(человек)-в каждой группе
1 день-20*5=100(ч)
2 день-20*4=80(ч)
4,8(22 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ХПолинаХ
ХПолинаХ
14.09.2021
Задачи по теории вероятности лучше решать в более общем виде, чтобы на каждом этапе расчета его можно было бы  проверить.
Расчет проведен в таблице - в приложении.
РЕШЕНИЕ с пояснениями - лишние слова можно и удалить.
Событие - выбрать СЛУЧАЙНУЮ БРАКОВАННУЮ состоит из двух.
Вероятность деталей в партии - р1(i) - найдем по количеству работников.
p11 = 2/10 = 0,2, аналогично - p21=0,5, p31=0,3.
Вероятность брака - q2(i) - дано. Для общности найдем  вероятность годной детали у каждого работника.
p21=1-q11 = 0,98,  p22=0,97, p23 = 0,95.
ГЛАВНОЕ: Вероятность нашего события  - "выбрать  И случайную И бракованную ИЛИ 5р ИЛИ  4р ИЛИ 3р   равна СУММЕ ПРОИЗВЕДЕНИЙ вероятности каждого из возможных.
Заполняем столбики - любая годная и любая бракованная и  находим сумму произведений.
Sq = 0,2*0,02 + 0,5*0,03 + 0,3*0,05 =  0,004+0,015+0,15=0,034= 3,4% - случайная бракованная - ОТВЕТ
Не трудно найти и вероятность случайной годной - Sp =0,966=96,6%.
Проверяем - сумма вероятностей  равна 1.
ДОПОЛНИТЕЛЬНО
По формуле Байеса можно посчитать, что эту бракованную деталь с равной вероятностью 44,1% могли сделать и 4 и 3р.
А вот годную - с вероятностью 50,2% - четвертый разряд. 
 

 

 
Одну и ту же операцию выполняют рабочие 3,4 и 5 разрядов.при этом рабочие, имеющие 5 разряд,допускаю
4,5(76 оценок)
Ответ:
НМИ2003
НМИ2003
14.09.2021

Пошаговое объяснение:

Центральный угол шестиугольника:

360/6=60°

Половина угла : 60/2=30°.

Сторона шестиугольника равна 6 см по условию.

Половина стороны 6/2=3 см.

Катет  3 см лежит против угла в 30°, значит гипотенуза ,а это есть радиус равен : 3*2=6 см .

Формула для нахождения  площади сегмента :

S=1/2*(α-sinα)* R².

α=60°=60/57=1,05 радиан (переводим градусы в радианы)

sin60=√3/2≈0,87.

S= 0,5(1,05-0,87)*6²=0,5*0,18*36≈3,24см²

Можно и по- другому  найти площадь сегмента.

Найти площадь круга и площадь шестиугольника.

Найти разницу площадей и поделить на 6 , так как сегментов 6.

Результат у меня получился одинаковый.

4,4(56 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ