Лето: 1, Не стой и не играй в тех местах где можно упасть в воду. 2,Не борись и с сильным течением, а плыви по течению постепенно приближаясь к берегу. 3, Не заплывай далеко от берега на матрасах.
Зима: 1. Не ходить в тех местах где много снега. 2.Нельзя передвигаться по льду в темное время суток или в условиях плохой видимости. 3.Замерший водоём лучше пересекать на лыжах.
Осень: Учитывайте погодные условия. Запрещается выходить на водоемы в ветреную погоду, а также в темное время суток.
Весна: 1. Не приближайтесь к ледяным заторам 2.Не стойте на обрывистых и подмытых берегах — они могут обвалиться
Ответ:
по 43 ученика, 13 аудиторий
Пошаговое объяснение:
Обозначим буквой a общий делитель чисел 172 и 387, тогда 172 = ax и 387 = ay. Получается, что в каждой аудитории разместили по a учеников, олимпиаду по химии писали в x = 172/a аудиториях, олимпиаду по литературе — в y = 387/a аудиториях.
Вычислим наибольший общий делитель 172 и 387 по алгоритму Эвклида:
387 = 172×2+43
172 = 43×4+0
Стало быть, НОД(172; 387) = 43. Впрочем, так как 43 — число простое, оно является единственным отличным от единицы общим делителем 172 и 387 (выделять отдельную аудиторию для каждого участника нерационально и так никто делать не будет).
Поэтому ответ получается однозначным, а именно: в каждой аудитории разместили по 43 ученика, а предоставили всего 172/43 + 387/43 = 4+9 = 13 аудиторий
