М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
zajkovb2
zajkovb2
01.04.2020 09:36 •  Математика

Нужен рисунок 2)высота конуса 6 см, угол при вершине осевого сечения 120 градусов. нати: а)площадь сечения конуса плоскостью проходящей через 2 образующие угол между которыми 30 градусов; б)площадь боковой поверхности конуса

👇
Ответ:
stasiko1
stasiko1
01.04.2020
Угол образующей с основанием = 180-90-(1/2*120)=30

катет против угла 30 град - образующая =2*Н=12 см

по т. Пифагора радиус основания = √(144-36)=6√3 см

площадь бокавой поверхности =pi*R*L=12*6√3*pi=72√3*pi кв.см

Sсечения 30 град= 1/2*L*L*sin30=1/2*12*12*1/2=36 кв.см

ну и рисунок как просил :-) это не из0
Нужен рисунок 2)высота конуса 6 см, угол при вершине осевого сечения 120 градусов. нати: а)площадь с
4,7(80 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
9ky3ya
9ky3ya
01.04.2020

Сущ. ж.рода, ед.числа,  1 скл. в вин. падеже имеют окончания -у/-ю (земля, бабочка, ласточка);

сущ. м.рода, ед.числа,  2 скл. в вин. и род. падежах имеют окончания -а/-я (жаворонок, ястреб, баобаб, краб), в предл. падеже -ах/-ях (камень).

Пошаговое объяснение:

Берегите(что?) землю (ж.р, ед.ч., В.п.). Берегите(кого?)

Жаворонка (м.р, ед.ч., В.п.) голубом зените,

(кого?) бабочку (ж.р, ед.ч., В.п.) на листьях повилики,

На тропинках солнечные блики.

(на чём?) На камнях (м.р, ед.ч., П.п.) играющего (кого?) краба (м.р, ед.ч., В.п.),

Над пустыней тень (от чего?) от баобаба (м.р, ед.ч., Р.п.),

(кого?) ястреба (м.р, ед.ч., В.п.),парящего над полем,

Ясный месяц над речным покоем,

(кого?) ласточку (ж.р, ед.ч., В.п.), мелькающую в жите.

Берегите (что?) землю (ж.р, ед.ч., В.п.)! Берегите!

4,8(35 оценок)
Ответ:
yoeru
yoeru
01.04.2020

1) 45+12=57 (км/ч) - средняя скорость второго поезда
2) 57+45=102 (км/ч) - общая средняя скорость
3) 102*3+56=362 (км) - расстояние между поездами через 3 часа
4) 102*10+56=1076 (км)
ответ: 362 км через 3 часа, 1076км   через 10 часов.

 

Переведем километры в метры: 15 км = 15000 м
1) 15000 : 30 = 500( м) - может заасфальтировать 1 бригада за 1 день
2) 15000 : 60 = 250( м) - может заасфальтировать 2 бригада за 1 день
3) 500 + 250 = 750( м) -  заасфальтируют обе бригады работая  1 день
4) 15000 : 750 = 20 (д.) 
ответ: За  20 дней могут заасфальтировать эту дорогу обе бригады, работая вместе.

4,6(62 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ