По одной дороге в противоположных направлениях двигается всадник с скоростью 14км/ч и пешеход сл скоростью 4 км/ч. каким будет расстояние между ними через 15 мин, если сейчас между ними 3 км? сколько решений имеет ?
1) 14 + 4 = 18 км/ч скорость удаления 2) 18 * 0,25 (это 15 мин в часах) = 4,5 км за 15 минут пройдет вместе 3) 3 + 4,5 = 7,5 км будет между ними
1) 14 * 0,25 = 3,5 км пройдет всадник за 15 минут 2) 4 * 0,25 = 1 км пройдет за 15 минут пешеход 4) 3,5 + 1 + 3 = 7,5 км будет между ними через 15 минут
Стены дома - боковая поверхность прямоугольного параллелепипеда. узнать какая площадь будет обшита досками, это значит найти площадь боковой поверхности прямоугольного параллелепипед. Sбок. пов.=P осн*H Росн=2*(a+b). а=10 м, b=6 м Н=? прямоугольный треугольник: катет =3 м - расстояние лестницы от стены гипотенуза = 5 м - лестница катет =? м - высота дома по теореме Пифагора: 5²=3²+Н², Н= 4м
Sбок. пов=2*(10+6)*4=128 м² 128*15%=128*0,15=19,2 м² - площадь окна и двери 128-19,2=108,8 м² ответ: досками будет обшита площадь стен S= 108,8 м²
На картине мы видим семью, которая встречает мальчика, пришедшего из школы с двойкой. Мальчик-двоечник выглядит обычным оболтусом, его одежда — расстёгнутое, мятое пальто, брюки, чёрные ботинки — выглядит небрежно. В правой руке он держит перевязанный портфель, который служил мячом и санками своему хозяину, с торчащими коньками. Светлые помятые волосы, оттопыренные красные уши, румяные от свежего воздуха и игры щёки не вяжутся с подчёркнуто огорчённым лицом. Он вздыхает, всем своим видом изображая «неподдельное» переживание из-за оценки. Мальчика радостно встречает собака. В стороне присела, оставив работу, мать. Увидев его с грустным и раскрасневшимся от мороза лицом, она поняла, что ребёнок вдоволь наигрался на улице и на самом деле не переживает о том, что получил двойку. Мать расстроенная и уставшая от того, что сын ленивый и слабохарактерный. Женщина не знает, как повлиять на двоечника, у неё опускаются руки. Рядом с мамой младший брат на велосипеде, который смеётся над старшим, прекрасно понимая смысл происходящего и подшучивает, ехидничая над ним. За обеденным столом готовит уроки старшая сестра. Она встала, с укором глядя на брата-разгильдяя. Поза, поворот головы, взгляд — всё свидетельствует о том, что она не одобряет поведение двоечника. Её фигура четко выделена тёмным силуэтом в светлом дверном проёме. Окно позади неё создает двойное освещение фигуры и символизирует светлое будущее девочки. Разительный контраст представляет собой вымученная, преувеличивающая значение условной школьной оценки, реакция людей и искренняя радость животного.
2) 18 * 0,25 (это 15 мин в часах) = 4,5 км за 15 минут пройдет вместе
3) 3 + 4,5 = 7,5 км будет между ними
1) 14 * 0,25 = 3,5 км пройдет всадник за 15 минут
2) 4 * 0,25 = 1 км пройдет за 15 минут пешеход
4) 3,5 + 1 + 3 = 7,5 км будет между ними через 15 минут