тяга к приключениям у людей с раннего детства. в детстве вы любили раскрывать новые места вашей комнаты. так и взрослый человек, он просто любит открывать для себя новые земли, узнать много интересного о традициях той или иной страны. это все природные инстинкты которые присутствуют и у животных. вспомните например, когда у вас появился котенок. ведь он лазил по всему дому и всё обнюхивал. тяга к приключениям есть у всех
я люблю путушевствовать, потому что надеюсь в другой стране или городе найти новых друзей, а потом общаться с ними с социальных сетей. так же я люблю ходить в походы, потому что очень люблю природу. ведь как приятно посидеть у костра, послушать истории, а потом лечь спать в палатке. а когда ехать куда то далеко, то мне очень нравится сама дорога. ведь ты знаешь что всё впереди. я люблю ездить на школьные екскурсии, ведь там я общаюсь с друзьями и просто весело провожу время. я надеюсь, что нет такого человека, который не любит путешевствовать
1. Путешестовать всегда интересно , и увлекательно многим это нравится и хочеться изучать и узнавать что то новое .
Можно узнать , обычаи , и ретуалы , других стран ,и поучаствовать в этом в месте с ними .
Если куда то отправляться то можно застать карновалы .
Можно в момент путешествия , увидеть тех насекомых , птиц , животных, которые очень редкие .
Путешествие , долгие экскурсии , всегда увлекательны , хочеться узнать об этой местности все больше и больше .
P.S. ( Больше не знаю что придумать , исправь ошибки )
2. Мне это интересно , т.к. я многое узнаю , и могу поделиться интересной информацией .
Можно , замечать как изменяется климат , погода , в разных городах , странах .
Можно провести удивительные , залазы , на высокие горы , или поверхность , и увидеть местность с птичего полета .
Я могу пообщаться , с людьми из разных стран , узнать что то интересное , и выучить новые слова на каком то либо языке .
Шагая со скоростью 3 км/ч, школьники за 2 часа км. Так как это 2/5 расстояния от школы до леса, то всё расстояние равно 15 км.
После привала школьники шли 15 - 6 = 9 км, при этом дорога заняла 9 / 3 = 3 часа.
Всего на дорогу понадобилось 2 + 3 + 1/4 = 5 1/4 часа.