М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Konopleva1947lina
Konopleva1947lina
21.11.2020 16:15 •  Математика

1) автобус вышел из пункта а в тот момент,когда оставшаяся часть суток была больше на 40%. в пункт в он прибыл в 15: 40. определите,сколько минут автобус был в пути. 2) велосипедист затратит 4 часа на 40% пути,а мотоциклист может проехать 62,5% этого же пути за 2 часа 30 минут. найдите,на сколько процентов скорость мотоциклиста выше,чем скорость велосипедиста.

👇
Ответ:
alexandra152
alexandra152
21.11.2020
Х часть суток
15ч40м=15 40/60ч=15 2/3
х+(100+40)/100*х=24
х+1,4х=24
2,4х=24
х=24/2,4=240/24=10ч-время отправления

15ч40м-10ч=5ч40мин был в пути

2)х-весь путь
40/100х:4=0,4х:4=0,1х-скорость вело

2ч30м=2,5ч
62,5/100х:2,5=0,625х:2,5=0,25х-скорость мото

0,25х-0,1х=0,15х- на столько скорость мото больше скорости вело
0,15х:0,1х*100=150%-на столько % скорость мото больше скорости вело
4,6(34 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
MamurovShavkat
MamurovShavkat
21.11.2020
Для начала нужно начертить схему. отрезок(с точками - это порты, откуда отплывали корабли),  с двумя стрелками в две стороны(куда поплыл кажд.корабль)  ОБозначить длину отрезка 228 км.
Узнаем какое расстояние проплыл Первый корабль:
Для этого из общего расст-я отнимаем расст.между портами 24 км и расст., которое Второй кор.
228 - (24+64) = 140 км - расст, кот первый корабль.
64 : 32= 2 часа - был в пути второй кор.
т.к. Первый вышел на 3 часа раньше, то он в пути 3+2=5 часов - время первого кор. в пути.
Итак, Первый за 5 часов км. Находим скорость.
140 :5=28 км/ч
4,8(69 оценок)
Ответ:
max20170102
max20170102
21.11.2020

   Отечественное рыбоводство развивается в основном на пресных водах, но не во всех регионах можно обеспечить пруды прогреваемой пресной водой, необходимой для традиционных объектов рыбоводства - карпа или толстолобика. А как быть, если есть только соленые или холодные воды? Необходимо осваивать выращивание рыб, при к таким условиям. В морях нашей страны обитает около 1100, а в пресных водах - не менее 400 видов рыб, из них отечественным рыбоводством освоено лишь около 20, хотя в экспериментальных условиях, не считая аквариумных рыб, таких объектов разведения насчитывается около 100. Многие из них могут служить объектами рыбоводства.

     Известный русский ученый и путешественник С.П. Крашенинников еще в XVIII в. проводил опыты по выращиванию морских рыб.

     Сейчас в стране действуют до сотни рыбоводных заводов и инкубационных цехов по выращиванию осетровых, сиговых, лососевых, карповых и других рыб.

     Для получения потомства пресноводных рыб, которые не выходят за пределы озер или рек в море для нагула или нереста, пригодна вода с минерализацией, как правило, не превышающей 1 г/л. Такого же качества вода необходима для нереста полупроходных солоноватоводных рыб (нагуливающихся в приустьевых пространствах, а нерестящихся в реках), проходных рыб, жизнь которых, за исключением эмбрионального и личиночного периодов, проходит в море.

     Однако на берегах морей имеются водоемы с ложем ниже поверхности моря, в которые поступает морская вода. В степных и засушливых районах часто встречаются озера с горько-соленой водой. Такие озера есть в Казахстане, Калмыкии, Ставрополье, Сибири. Соленые воды появляются во многих регионах в результате сброса ирригационных и дренажных вод с полей, избытка шахтных вод высокой минерализации. Соленые воды имеют подземные моря, среди которых есть геотермальные воды, но их пока используют незначительно.

    



 

 

4,8(38 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ