М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
nonyshko
nonyshko
19.02.2022 22:27 •  Математика

Уучительницы языка на столе лежат 4 одинаковых сборников для 6 класса, 5 одинаковых сборников для 7 класса, 9 для 8 класса, 3 для 9 класса.сколькими учительница может расставить эти книгина трех полках, если допускается, что некоторые из полок останутся свободными? (на каждую полку до 25 книг можно ставить)

👇
Ответ:
Ivanova567
Ivanova567
19.02.2022
У меня получилось
1. Поставить все сборники на одну полку
2. Поставить по 2 комплекта сборников на две полки
3. На одну полку поставить 3 комплекта сборников, на другую 1 комплект
4.На две полки поставить по одному комплекту сборников, на третью - два комплекта сборников.
4,4(9 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ghosts010
ghosts010
19.02.2022
Начнем с конца.
Чтоб получить 515 пришлось к последнему числу прибавить 3/7 от него, а это все равно, что умножить его на (1+3/7) = 10/7. Значит последнее число было
515*7/10 = 360,5
подозрительно это - дробные числа в такого рода задачах нетипичны... Ну, да ладно, бум дальше считать:
360,5 - результат прибавление к предыдущему числу 4/9 от него, а это все равно как если бы то число умножили на (1+4/9) = 13/9. Находим его:
360,5*9/13 = невразумительное с точки зрения десятичных дробей число, потому пересчитаем в обычных дробях: 360,5 = 721/2
(721*9)/(2*13) = 6489/26
отвратительные числа получаются. Но ошибок нет, потому идем дальше
Эти 6489/26 получились после того, как к начальному числу прибавили 7/8 от него, то есть умножили его на 15/8

Значит первоначальное число было
(6489/26)*(8/15) = (6489*8)/(26*15) = (2163*4)/(13*5) = 8652/65 = 133 целых и 7/65

ответ выглядит настолько противно, что даже проверять его верность рука не поднимается Скорее всего, у Вас ошибка в условии...
Но как бы то ни было - проверим:
(8652/65)*(15/8)*(13/9)*(10/7) = 16 872 400 /  32 760 = 515

Ура!)
4,6(72 оценок)
Ответ:
hamidullinranis
hamidullinranis
19.02.2022
Начнем с конца.
Чтоб получить 515 пришлось к последнему числу прибавить 3/7 от него, а это все равно, что умножить его на (1+3/7) = 10/7. Значит последнее число было
515*7/10 = 360,5
подозрительно это - дробные числа в такого рода задачах нетипичны... Ну, да ладно, бум дальше считать:
360,5 - результат прибавление к предыдущему числу 4/9 от него, а это все равно как если бы то число умножили на (1+4/9) = 13/9. Находим его:
360,5*9/13 = невразумительное с точки зрения десятичных дробей число, потому пересчитаем в обычных дробях: 360,5 = 721/2
(721*9)/(2*13) = 6489/26
отвратительные числа получаются. Но ошибок нет, потому идем дальше
Эти 6489/26 получились после того, как к начальному числу прибавили 7/8 от него, то есть умножили его на 15/8

Значит первоначальное число было
(6489/26)*(8/15) = (6489*8)/(26*15) = (2163*4)/(13*5) = 8652/65 = 133 целых и 7/65

ответ выглядит настолько противно, что даже проверять его верность рука не поднимается Скорее всего, у Вас ошибка в условии...
Но как бы то ни было - проверим:
(8652/65)*(15/8)*(13/9)*(10/7) = 16 872 400 /  32 760 = 515

Ура!)
4,7(20 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ