Впиши в разрядную таблицу число, в составе которого самое большое число класса единиц и самое маленькое число класса тысяч. подчеркни число класса тысяч.
По поводу десятичных дробей есть правило: чтобы умножить десятичную дробь на 10, 100, 1000 и т. д., надо в этой дроби перенести запятую на столько цифр вправо, сколько нулей стоит в множителе после единицы. В нашем случае, раз мы перенесли запятую только на ОДНУ цифру, значит дробь умножили на 10. Пусть дробь будет равна х, после перенесения запятой на одну цифру вправо дробь увеличилась в 10 раз и стала равна 10х. Теперь можно составить уравнение по условию задачи: 10х - х = 65,88 9х = 65,88 х = 7,32 - искомая десятичная дробь
Дано: 1 с ---- 10 л переливали из сосуда в сосуд 1/2 --- во второй; 1/3 --- в первый; 1/4 --- во второй 1/5 --- в первый ; 1/6 --- во второй и т.д всего ------ 2017 переливаний Найти: сколько воды осталось в 1- ом сосуде? Решение. Для упрощения расчета примем начальный объем воды за 1 и будем делать вычисления в ее частях 1) из 1 во 2 перелили 1/2. В обоих сосудах стало по 1/2 2) из второго перелили 1/3 имеющегося объема. т.е. (1/3)*(1/2) = 1/6 от общего перелили во второй раз во втором осталось: 1/2 - 1/6 = 3/6 - 1/6 = 2/6 = 1/3 --- после второго переливания в первом стало: 1/2 + 1/6 = 3/6 + 1/6 = 4/6 = 2/3 --- после второго переливания. 3) из 1 перелили 1/4 от имеющегося объема воды,т.е. (1/4)*(2/3) = 1/6 2/3 - 1/6 = 4/6 - 1/6 = 3/6 = 1/2 --- после третьего переливания осталось во втором стало: 1/3 + 1/6 = 2/6 + 1/6 = 3/6 = 1/2 --- после третьего переливания Получается, что после нечетного переливания в сосудах становится равный объем воды, четное добавляет в первый сосуд некоторый объем, но добавленный объем затем выливается во второй сосуд. Вычисления для 7 переливаний сведены в таблицу приложения. 2017 - число нечетное. Значит, после него останется 1/2 первоначального объема. 10 * (1/2) = 5 (л) ответ: 5л
самое маленькое число класса тысяч - 1000,
само число получается 1009.