1 пособ: Предположим, что х - это количество автобусов, а (750-х) - это количество машин. У автобусов 6 колёс, а у машин - 4, также из условия задачи известно, что всего 3024 колеса, тогда согласно этим данным можно составить уравнение: 6х+4(750-х)=3024 6х+3 000-4х=3024 2х+3 000=3024 2х=3 024-3 000 2х=24 х=24:2 х=12 (м.) - автобусы. 2) 750-х=750-12=738 (м.) - машины
1) 750·4=3 000 (к.) - было бы колёс, если бы все были машины. 2) 3 024-3 000=24 (к.) - лишнее количество колёс (сколько колёс имеется потому, что среди автомобилей есть автобусы). 3) 6-4=2 (части) - разница в количестве колёс (у автобусов на 2 колеса больше, чем у машин) 4) 24:2=12 (м.) - автобусы. 5) 750-12 =738 (м.) - машины. ответ: в гараже стоят 12 автобусов и 738 машин.
Прийшла зима- чарівниця , захурделила, замела доріжки білим снігом, закувала в лід річки і озера. У небі закружляли у дивному танку срібні сніжинки. - Дивіться, яка я гарна! Таких візерунків, як у мене, немає нівкого, - мовила одна сніжинка. - Так, ти гарна, але не гарніша за інших! Ми всі діти матінки-зими і однаково прекрасні, - відповіла друга сніжинка. - Але ж візерунки у нас різні, і мій найкрасивіший, - не вгамовувалася перша сніжинка. Друга сніжинка хотіла щось сказати подрузі, але в цю мить впала на щось тверде. - Дивись, яка вона гарна, який у неї чудернацький візерунок! - промовило якесь дівча розглядаючи на долонці сніжинку. А перша сніжинка впала дівчинці під ноги і ніхто не побачив її краси серед величезної кількості сестер-сніжинок...
а) 0,2(5x-2)=0,3(2x-1)-0,9
x - 0,4 = 0,6x - 0,3 - 0,9
x - 0,6x = -1,2 + 0,4
0,4x = -0,8
x = -0,8 : 0,4
x = -2
ответ. х = -2.
б)(5x-20)(3x+12)= 0
15х²+60х-60х-240=0
15х²-240=0
15х²= 240
х²= 16
х = ±4
ответ. х = ±4.
в) 2x-1,8(x -3)= -3,2
2x-1,8x + 5,4 = -3,2
0,2х = -3,2 - 5,4
0,2х = -8,6
х = -8,6 : 0,2
х = -43
ответ. х = -43.