М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Krest007
Krest007
26.01.2022 17:36 •  Математика

Представте в виде десятичной дроби 4/5,8/25,1/4,3/50,17/20 )

👇
Ответ:
4/5 = 0.8
8.25 = 0.32
1/4 = 0.25
3/50 = 0.06
17/20 = 0.85
4,6(69 оценок)
Ответ:
ilhammusayev965
ilhammusayev965
26.01.2022
4/5=0,8     8/25=0,32     1/4=0,25     3/50=0,06     17/20=0,85
4,4(31 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Mandjiev
Mandjiev
26.01.2022
Интересной особенностью Челябинской области является то, что она находится на стыке Европы и Азии. По территории области проходит разделение на два материка, часть разделительного участка лежит в горах, и остальная часть вдоль реки Урал. (Обелиск Европа-Азия находится около ст. Уржумка Челябинской области )

Челябинская область славится своими природными красотами.

Многочисленные озёра разбросаны в густых хвойных и лиственных лесах, а Уральские горы дарят необычайно красивые пейзажи, бурные горные реки образуют заводи и водопады. . В Челябинской области находятся такие известные озёра как Увильды, Смолино, Зюраткуль и многие другие, ведь недаром Челябинская область имеет другое название – «Край тысячи озёр» .

Увильды (самое большое в регионе) и Тургояк (самое глубокое) . Они оба окружены горами, что образуют прекраснейший живописный пейзаж. В центре Тургояка располагается остров Святой Веры, он так назван по имени отшельницы, жившей тут в XIX веке. На острове была найдена каменная усыпальница, возраст которой составляет примерно шесть тысяч лет!
4,4(37 оценок)
Ответ:
Catiy
Catiy
26.01.2022
в 6-ти кл ? чел, но поровну
в 4-х ? чел, но поровну.
в 5-ой ? чел, но на 1 больше.
всего ? чел, но >25 и <70
Решение.
    Когда из 6-ти классов с равным числом учеников сделали 5 групп, то фактически один класс разделили на 5 частей, добавив в 4 группы по равному числу, а в 5-ю на 1 чел больше.
   Остаток 1 про делении  на 5 дают числа 6, 11, 16, ..., 5n+1, где n - число натурального ряда.
    Всего было:
 6(5n+1) =  (30 n + 6) чел.  т.к. в каждом классе по условию равное число человек.
25 < 30n + 6 < 70 по условию
19/30 <n < 64/30
   Т.к n - натуральное число, то нашему двойному неравенству удовлетворяет n=1 и n=2, т.е.
   30*1 + 6 = 36 чел. 
   30*2 + 6 = 66 чел.
ответ: 36 или 66 человек было всего

Примечание. Для младших классов можно записать упрощенное решение:
5*1 + 1 = 6 (чел.)  могло быть  в каждом классе классе
6 * 6 = 36 (чел.) могло быть всего
5*2 + 1 = 11 (чел.) --- могло быть в каждом классе
11 * 6 = 66 (чел.) могло быть всего
5*3 +1 = 16 (чел) могло быть в каждом классе
16 * 6 = 96 (чел) не могло быть, т.к. противоречит условию
ответ: 36 или 66 человек всего
4,5(87 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ