М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Котмяумяу
Котмяумяу
10.09.2021 17:35 •  Математика

Ваня , даня , таня пошли в поход на три дня каждый день будет дежурить один турист и никто не будет дежурить более одново раза сколько различных графиков можно составить?

👇
Ответ:
Количество перестановок из 3 человек равно 3! = 6
4,8(47 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Lloid1612
Lloid1612
10.09.2021
1.   1400/5*1=280 (учеников)-начальные классы 2.   1400/2*1=700 (учеников) - основных 3.   1400-280-700=420 (учеников) ответ: 420 учеников в старших классах Второй Приводим к общему знаменателю 1/5 и 1/2... тогда для первой дроби дополнительный множитель 2 и дробь будет 2/10 а для второй дополнительный множитель 5, и дробь будет 5/10 1. 2/10+5/10 = 7/10 (учеников) - в младшей и средней школе. 2.   1400/10*7 = 980 (учеников) - в младшей и средней школе 3.   1400-980 = 420 учеников Третий Приводим к общему знаменателю 1/5 и 1/2... тогда для первой дроби дополнительный множитель 2 и дробь будет 2/10 а для второй дополнительный множитель 5, и дробь будет 5/10 1. 2/10+5/10 = 7/10 (учеников) - в младшей и средней школе. 1400 - это колличество всех учеников, то есть 10/10 2.   10/10-7/10 = 3/10 - ученики старших классов 3.   1400/10*3 = 420 учеников...б) х - вспахали в 1 день
х+х-40=262
2х=302
х=151 га- вспахали в 1 день (другие не знаю, вот только один.)
4,7(22 оценок)
Ответ:
brussina5563
brussina5563
10.09.2021

2 1/4

Пошаговое объяснение:

Если я всё верно поняла, то это задание решается следующим образом:

У нас есть 2 множителя: «х - 2 1/4» и «4/5» и значение произведения.

Вспоминаем эту формулировку, что постоянно нам рассказывали: «Чтобы найти неизвестный множитель, нужно произведение разделить на известный множитель».

Делим «0» на «4/5»:

0 : 4/5 = 0

Теперь у нас осталось такое выражение:

х - 2 1/4 = 0

Переносим «2 1/4» в правую сторону, оставляя х в левой.

(При переносе нужно поменять знак на противоположный):

х = 2 1/4

Это и есть ответ.

4,5(22 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ