М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ULYA1111111
ULYA1111111
15.04.2022 14:41 •  Математика

Решить 120 школьников собирали семена плодовых деревьев. из них 80 собрали по 125г, а остальные по 175 г семян каждый. сколько всего килограммов семян собрали школьники. 2. две школы собрали вместе 240 тонн металлолома. металлолом, собранный первой школой, был отправлен в двух вагонах, а металлолом собранный второй школой, был отправлен в трёх вагонах. сколько тонн металлолома собрали каждая школа, если во все вагоны его грузили поровну. 3. один отряд собрал 4 мешка лесных орехов, а другой 7 таких мешков. первый отряд собрал 3 ц орехов. сколько кг орехов собрал второй отряд.

👇
Ответ:
nikusachev01
nikusachev01
15.04.2022
1.1)80*125=10000г=10кг
2)120-80=40
3)40*175=7000г=7кг
4)10+7=17 кг всего
2.1)240/5=48т в каждый вагон
2)2*48=96т- 1 школа
3)3*48=144т- 2 школа 
3. 3/4=0,75-ц один  мешок
0,75*7=5,25ц
4,6(89 оценок)
Ответ:
1) 80 ребят * 125г=10000г.
    40 ребят * 175г.=7000г.
Итого: 17000г. или 170кг.
2) 240тонн/5 вагонов=48тонн в каждом вагоне
1-ая школа собрала 96тонн(2вагона *48тонн)
2-ая школа собрала 144тонны (3вагона*48тонн)
3) 3ц.*7мешков/4мешка=5,25ц орехов собрал второй отряд
или 525кг (5,25ц.*100кг.)
4,7(24 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Дінислам
Дінислам
15.04.2022
a-b\ \textgreater \ c-d
Всего есть 4 варианта увеличить числа: a и с, a и d, b и с, b и d.
Если увеличить числа а и с, то неравенство останется таким же с той лишь разницей, что к обоим частям прибавили по 1, истинность неравенства это не меняет.
(a+1)-b\ \textgreater \ (c+1)-d
Аналогично, при увеличении чисел b и d обе части неравенства уменьшатся на единицу, но истинность неравенства останется такой же.
a-(b+1)\ \textgreater \ c-(d+1)
Если увеличить числа а и d, то левая большая часть станет еще большей, а правая меньшая часть станет еще меньше, таким образом, неравенство станет еще строже и останется истинным.
(a+1)-b\ \textgreater \ c-(d+1)
Соответственно увеличивали числа b и c:
a-(b+1)\ \textgreater \ (c+1)-d\\\a-b-1\ \textgreater \ c+1-d\\\;a-b\ \textgreater \ c-d+2
Действие аналогично прибавлению 2 к правой части и именно оно изменило истинность неравенства
4,7(68 оценок)
Ответ:
nankasvanka
nankasvanka
15.04.2022
a-b\ \textgreater \ c-d
Всего есть 4 варианта увеличить числа: a и с, a и d, b и с, b и d.
Если увеличить числа а и с, то неравенство останется таким же с той лишь разницей, что к обоим частям прибавили по 1, истинность неравенства это не меняет.
(a+1)-b\ \textgreater \ (c+1)-d
Аналогично, при увеличении чисел b и d обе части неравенства уменьшатся на единицу, но истинность неравенства останется такой же.
a-(b+1)\ \textgreater \ c-(d+1)
Если увеличить числа а и d, то левая большая часть станет еще большей, а правая меньшая часть станет еще меньше, таким образом, неравенство станет еще строже и останется истинным.
(a+1)-b\ \textgreater \ c-(d+1)
Соответственно увеличивали числа b и c:
a-(b+1)\ \textgreater \ (c+1)-d\\\a-b-1\ \textgreater \ c+1-d\\\;a-b\ \textgreater \ c-d+2
Действие аналогично прибавлению 2 к правой части и именно оно изменило истинность неравенства
4,7(47 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ