Дано: t(мот.)=4 ч S(мот.)=S(самосв.)=92 км S(самосв.)=2 ч Найти: v(самосв.)/v(мот.)=? Решение S(расстояние)=v(скорость)×t(время), откуда v(скорость)=S(расстояние)÷t(время) 1) v(мот.)=S÷t(мот.)=92÷4=23 (км/ч) - скорость мотороллера. 2) v(самосв.) =S÷t(самосв.)=92÷2=46 (км/ч) - скорость самосвала. 3) v(самосв.)/v(мот.)=46÷23=2 (раза) - скорость самосвала больше скорости мотороллера. ответ: скорость самосвала больше скорости мотороллера в 2 раза.
1. Рассмотрим шоколадки. Если их раздали по одной, то в классе 120 человек, если по 2, то 120:2=60 человек, если по 3, то 120:3=40 человек, если по 4, то 120:4=30, но по условию - должно быть более 30. Значит, 120 или 60 или 40. 2. Рассмотрим конфеты. Если 120 человек, то 280:120=2,3 - число не натуральное, чего быть не может (конфеты ломать не будут), 120 - не подходит. Если 60 человек, то, аналогично, не подходит. Если 40 человек, то 280:40=7 - конфет. Подходит. 3. рассмотрим орехи. 320:40=8 - орехов. Подходит. Вывод: 40 учеников в первом классе.
Если их раздали по одной, то в классе 120 человек, если по 2, то 120:2=60 человек, если по 3, то 120:3=40 человек, если по 4, то 120:4=30, но по условию - должно быть более 30. Значит, 120 или 60 или 40. 2. Рассмотрим конфеты. Если 120 человек, то 280:120=2,3 - число не натуральное, чего быть не может (конфеты ломать не будут), 120 - не подходит. Если 60 человек, то, аналогично, не подходит. Если 40 человек, то 280:40=7 - конфет. Подходит. 3. рассмотрим орехи. 320:40=8 - орехов. Подходит. Вывод: 40 учеников в первом классе.
t(мот.)=4 ч
S(мот.)=S(самосв.)=92 км
S(самосв.)=2 ч
Найти:
v(самосв.)/v(мот.)=?
Решение
S(расстояние)=v(скорость)×t(время), откуда
v(скорость)=S(расстояние)÷t(время)
1) v(мот.)=S÷t(мот.)=92÷4=23 (км/ч) - скорость мотороллера.
2) v(самосв.) =S÷t(самосв.)=92÷2=46 (км/ч) - скорость самосвала.
3) v(самосв.)/v(мот.)=46÷23=2 (раза) - скорость самосвала больше скорости мотороллера.
ответ: скорость самосвала больше скорости мотороллера в 2 раза.