Катя потратила 25% своих карманных денег на сладости .вычислить сколько денег она потратила на сладости и скалько денег у нее было.показать ход решения
Если сказано,что найти х,когда правая часть равна левой,значит это нужно решать как простое уравнение. x^2+4x+5=4x+4 и x^2+4x+5=-4х-4 (раскрыл модуль) x^2=-1 - не имеет решенея( вообще,грамотно говоря, решение есть и оно принадлежит множеству комплексных чисел,т.е x=i где ) x^2+8x+9=0 D=64-36=28 x1,2=(-8+-2)/2 x1=-4 x2=-4+ ответ: правая часть неравенства будет равна левой,при x=-4 либо x=-4+.
1-расстояние 1/6-скорость плота=скорость течения 1/3-собственная скорость теплохода 1/6+1/3=1/6+2/6=3/6=1/2-скорость теплохода по течению 1:1/2=1*2/1=2ч-За столько часов теплоход проплывает расстояние между пристанями А и Б по течению реки
На всякий случай-против течения 1-расстояние 1/6-скорость плота=скорость течения 1/3-собственная скорость теплохода 1/3-1/6=2/6-1/6=1/6-скорость теплохода против течения 1:1/6=1*6/1=6ч-За столько часов теплоход проплывает расстояние между пристанями А и Б против течения реки
96 : 16 = 6 (дн) за такий час виконає роботу майстер 96 : 12 = 8 (дн) за такий час виконає роботу учень 8 - 6 = 2 (дн) Відповідь: на 2 дні раніше виконає роботу майстер
Майстер і учень мають виготовити по 96 рам для картин. Майстер виготовляє їх за 6 днів, а учень за 8 днів. По скільки рам щодня будуть виготовляти майстер і учень? на скільки більше?
1. 96 : 6= 16 (р) виготовить майстер за день 2. 96 :8 = 12 (р.) виготовить за день учень. 3. 16-12= 4 (р.) Відповідь: на 4 рами більше буде виготовляти майстер щодня
x^2+4x+5=4x+4 и x^2+4x+5=-4х-4 (раскрыл модуль)
x^2=-1 - не имеет решенея( вообще,грамотно говоря, решение есть и оно принадлежит множеству комплексных чисел,т.е x=i где )
x^2+8x+9=0
D=64-36=28
x1,2=(-8+-2)/2
x1=-4
x2=-4+
ответ: правая часть неравенства будет равна левой,при x=-4 либо x=-4+.