М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
лол1635
лол1635
05.03.2021 05:18 •  Математика

Решить уровнение 2-мя х ) = 26

👇
Ответ:
fearsomehusky
fearsomehusky
05.03.2021

63 - ( 25 - Х ) = 26

25-х=63-26

25-х=37

х=25-37

х=-12  

 

63 - ( 25 - Х ) = 26

63-25-х=26

38-х=26

х=38-26

х=12

   

4,6(5 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
vik5611
vik5611
05.03.2021
7. Виды аварий и катастроф:

• пожары и взрывы;
• транспортные;
• гидродинамические;
• обрушение зданий; 
• на электроэнергетических системах;  
• на очистных сооружениях;
• на коммунальных системах жизнеобеспечения;
• с выбросом РВ (радиоактивных веществ);
• с выбросом БОВ (биологически опасных веществ);
• с выбросов ОХВ (опасных химических веществ);

8. Наиболее распространенные причины пожаров и взрывов.

• несоблюдение (нарушение) рабочими техники безопасности,
• невнимательность, халатность;
• неосторожное обращение с огнём, электропроводкой, опасными веществами;
• утечка газов (в том числе, и горючих);
• использование неисправных, сломанных отопительных (тепловых, нагревательных) приборов; и др. 


9. Какие последствия влекут за собой аварии с выбросом ОХВ (опасных химических веществ)?

ответ: последствия аварий с выбросом ОХВ (опасных химических веществ) могут быть очень опасными и даже глобальными. После аварии в зону поражения попадают люди, фауна (животные, птицы), флора (растения, водоемы, воздух, почва) и даже воздух, причем не только в зоне аварии. То есть последствия распространяются и на близлежащие территории, заражая вредными веществами почти всё на своём пути.
4,7(58 оценок)
Ответ:
midman
midman
05.03.2021
1. Для первого значения аргумента функция является непрерывной, т.к. подставляя значения аргумента в уравнение получим: 9/2 - это число, слудовательно, условие существования функции соблюдено. Для второго - разрывна, так как знаменатель оюращается в ноль, на ноль делить нельзя в школьной программе.2. Из последнего предложение следует, что точка 2 - точка разрыва функции, тогда сможем найти лево- и правосторонние пределы:  lim x to 2- =  9/ 0- = - бесконечностьlim х to 2+ = 9/0+ = + бесконечность
4,4(2 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ