М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
fari85851
fari85851
27.05.2020 07:43 •  Математика

Придумать на деление для 2 класса.

👇
Ответ:
Тень2253
Тень2253
27.05.2020
У Вани было в корзине 16 яблок. К нему пришло 3 друга. По сколько яблок нужно дать каждому, включая Ваню, что бы у вех было поровну?
4,4(27 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
В задаче используем рисунок  в приложении. Чтобы он был больше похож на план комнаты изобразим на нём дверь и окно.
Масштаб на планах (картах, чертежах) записывают тремя разными
1 - численный масштаб -  отношение размеров на плане и в действительности в одинаковых единицах длины.
Например: М = 1 : 100 - размеры на плане уменьшены в 100 раз. 
2 - именованный масштаб - указано отношение в разных единицах длины.
Например: В 1 см - 1 м. Здесь словами записано отношение = 1 см = 100 см.
3 - на больших картах используют линейный масштаб - небольшой отрезок линейки с дополнительными делениями и указанием размера единичного отрезка.
Нередко на планах  показывают ещё и направление сторон света - это удобно, например, на планах квартир - можно узнать на какую сторону выходят окна.
РЕШЕНИЕ
Размер клетки в тетради - 5 мм.но для более точных расчетов понадобится оцифрованная линейка (с делениями).
Измеряем размеры сторон прямоугольника в миллиметрах и умножаем на число обратное  масштабу - не делим на 1/100, у умножаем на 100. 
Длина  - 50 мм * 100 = 5000 мм = 500 см = 5 м - длина комнаты
Ширина - 30 мм *100 = 3 м - ширина комнаты.
Измерим ширину окна - 13 мм * 100 = 1300 мм = 130 см - окно.
Измерим ширину двери на плане - 9 мм * 100 = 900 мм - 90 см - дверь.
На рисунке 1.7 изображен план комнаты в масштабе 1: 100.найдите длину и ширину комнаты (картинки нет
4,5(100 оценок)
Ответ:

Раскладываем составные числа на простые множители.


4=2•2; 6=2•3; 8=2•2•2; 9=3•3; 10=2•5;



Заменяем вместо составных пишем то, что разложили. 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10.


Получили


1,2,3,(2•2),5,(2•3),7,(2•2•2),(3•3),(5•2);



Всего 8 двоек; 4 тройки; 2 пятерки; 1 единица и 1 семерка. Единица при умножении не изменит произведение, 7 изменит, поэтому стираем 7. Остальные числа пополам делим, 8:2=4двойки и 4:2=3тройки; 2:2=1 по пятерке; смотрим где разделить;



7 стёрли; осталось;


1,2,3,(2•2), 5,(2•3),(2•2•2),(3•3),(5•2);



1•2•3•(2•2)•5•(2•3)=(2•2•2)•(3•3)•(5•2);



1•2•3•4•5•6=8•9•10



720=720;



ответ: нужно стереть одно число 7.

4,7(85 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ