М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Kosmos29052004
Kosmos29052004
19.05.2023 21:35 •  Математика

Всем ,мне надо составить 5 предложений на татарском языке 1 предложение со словом баш,второе со словом карт,третье со словом күз ,четвертое со словом белем,и пятое со словом яңа или авыр как вам обязательно с переводом.

👇
Ответ:
mamaamamma33
mamaamamma33
19.05.2023
Кичэ минем башым авыртты. Вчера у меня болела голова.
Карт эби белэн бабай безне чэй белэн сыйладылар.Старые бабушка и дедушка угостили нас чаем.
Синен кузен бик матур.Твои глаза очень красивы.
мин белем алырга ашыгам. Я спешу получить знания.
мина Яна кулмэк бик килешэ .Мне идёт новое платье.
4,4(60 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ViktoriaTo
ViktoriaTo
19.05.2023

Пошаговое объяснение:

Чтобы решить уравнение 7(4x - 1) = 6 - 2(3 - 14x) мы начнем с определения его вида. Данное уравнение есть линейным. И для его решения мы применим метод тождественных преобразований.

Начнем с открытия скобок в левой и правой частях уравнения:

7 * 4x - 7 * 1 = 6 - 2 * 3 + 2 * 14x;

28x - 7 = 6 - 6 + 28x;

Далее мы выполним группировку и приведение подобных слагаемых в разных частях уравнения:

28x - 28x = 6 - 6 + 7;

x * (28 - 28) = 7;

x * 0 = 7;

0 = 7.

Мы получили неверное равенство.

ответ: нет корней.

4,8(18 оценок)
Ответ:
Nickky
Nickky
19.05.2023
В новом учебном году в школе появляется новый учитель математики, грек Харлампий Диогенович. Ему сразу удаётся установить на уроках «образцовую тишину». Харлампий Диогенович никогда не повышает голос, не заставляет заниматься, не грозит наказаниями. Он только шутит над провинившимся учеником так, что класс взрывается хохотом.

Однажды ученик 5-«Б» класса, главный герой рассказа, не сделав домашнего задания, ожидает со страхом, что станет объектом насмешек. Неожиданно в начале урока в класс входят доктор с медсестрой, которые проводят вакцинацию от тифа среди учеников школы. Сначала уколы должны были сделать 5-«А» классу, а в 5-«Б» они зашли по ошибке. Наш герой решает воспользоваться случаем и вызывается проводить их, мотивируя тем, что 5-«А» класс находится далеко, и они его могут не найти. По дороге ему удаётся убедить врача, что лучше начать делать уколы с их класса.

Одному из учеников класса становится плохо, и наш герой решает вызвать «скорую но медсестра приводит мальчика в чувство. После ухода медсестры и доктора остаётся немного времени до конца урока, и Харлампий Диогенович вызывает нашего героя к доске, но тот не справляется с задачей. Харлампий Диогенович рассказывает классу о двенадцати подвигах Геракла и сообщает, что сейчас был совершён тринадцатый. Но Геракл совершал свои подвиги из храбрости, а этот был совершён из трусости.

Спустя годы наш герой понимает, что человек не должен бояться показаться смешным, ведь наверное и Древний Рим погиб из-за того, что его правители не держали шутов и были спесивы. Харлампий Диогенович смехом закалял их детские души.
4,5(30 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ