М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
wdsgsdgeqwr
wdsgsdgeqwr
18.05.2020 21:14 •  Математика

Придумать для 6 класса, чтобы решалась с дробями.

👇
Ответ:
Руфина157
Руфина157
18.05.2020
Ученик прорчилал в1 день 40 проц книги во второй день 50 процентов остатка сколько страниц осталось прочитать ученикуесли всего в книге 200 страниц 
решение 320 это сто проц 40 проц это неисзестно значит 200/100*40=80 страниц Остаток 200-80=120тперь во второй день 50 проц это 60 страниц Осталось прочитать 200-80-50=70 страниц ответ 70 страниц
4,6(37 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
murarr
murarr
18.05.2020

1)0,8; 4)14,5; 7)9,03; 10)63,00019;

2)0,34; 5)6,27; 8)17,024; 11)0,0032;

3)0,683; 6)42,174; 9)5,001; 12)0,004

Пошаговое объяснение:

Сначала в первых примерах мы делим на 10 и на 100.

При делении у нас всегда идёт перенос запятой,поэтому если Вы не можете разделить 8 на 10,то умножаете 8 на 10=80,но при этом знаменатель тоже автоматически умножается на 10=100.Затем мы уже можеи разделить 80 на 100,а значит получаем 0,8.При делении столбиком сначала у нас получается 0,а потом при добавлении к 80 ещё одного 0 и делении 800 на 100 у нас получается 8.Таким образом после 0 мы ставим запятую,а после неё цифру 8.По классу эта тема 4-5 класса.

4,5(25 оценок)
Ответ:
gjjfdkjgfyijh
gjjfdkjgfyijh
18.05.2020

x + 4 = 48 - 2x

x + 2x = 48 - 4

3x = 44

x = 44 : 3

x = 44/3 = 14 2/3 ( / - дробная часть)

8 - 4x = 2x - 16

-4x - 2x = -16 - 8

-6x = -24

x = -24 : (-6)

x = 4

0,4x + 3,8 = 2,6 - 0,8

0,4x = 2,6 - 0,8 - 3,8

0,4x = -2

x = -2 : 0,4

x = -5

x + 14 = x + 9

x - x = 9 - 14

0 = -5 (вместо равно, знак неравенства)

нет корней

4 (x - 6) = x - 9

4x - 24 = x - 9

4x - x = -9 + 24

3x = 15

x = 15 : 3

x = 5

6 - 3 (x + 1) = 7 - x

6 - 3x - 3 = 7 - x

-3x + x = 7 - 6 + 3

-2x = 4

x = 4 : (-2)

x = -2

Седьмое не знаю, а в 8 после y -

должно быть продолжение

4,5(86 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ