На столе лежит 13 яблок, 6 груш и 9 киви. Сколько останется фруктов на столе после 6 дней. При условии что каждый день берётся по 1 каждому виду фруктов. Решение: 1) 13-6=7 яблок 2) 6-6=0 груш 3) 9-6=3 киви 4) 7+0+3=10 фруктов
Мама дала мальчику 250руб. Сказала купить: 5 шоколадок по 20руб, 12 йогуртов по 5руб и добавила что сдачу можно оставить себе. Мальчик купил себе мороженное за 25руб. Сколько рублей осталось у мальчика. 1) 5шт*20руб=100руб - стоимость шоколадок 2) 12шт*5руб=60руб - стоимость йогуртов 3) 100руб+60руб=160руб - всего потрачено на заказ мамы 4) 250руб-160руб=90руб - осталось у мальчика до того как он купил мороженное 5) 90руб-25руб=65руб - осталось у мальчика
Робота над проектом «Як готуються бджоли до зими?»
Що мені цікаво дізнатися: про особливості життя бджіл, їхню щоденну працю та про те, як вони готуються до зими та зимують. Мені можуть розповісти про це (хто) вчитель з природознавства, пасічник, батьки.
Щоб більше дізнатися, я можу відвідати пасіку, по гати за цими комахами восени, роблячи про них записи, прочитати про бджілок у додатковій літературі.
Тепер я знаю, що бджілка є невтомною робітницею, яка дарує людям мед. Коли вони готуються до зими, то не впадають у сплячку. Коли стає занадто холодно, вони просто стають менш рухливими та гріються одна об одну.
Хід проекту
Що я буду робити гати за життям бджіл, аналізувати його, робити висновки і демонструвати результати своїх напрацювань однокласникам.
Послідовність моїх дій(план): 1.Відвідання пасіки. 2.Фотографування бджіл та за ними. 3.Робота з підручником. 4.Створення презентації. 5.Демонстрація роботи однокласникам.
Разом зі мною цей проект будуть робити: ще троє моїх однокласників (перерахувати).
Потрібні такі матеріали та інструменти: фотоапарат, підручник, комп’ютер для створення презентації.
Б)11/5
В)0,1/0,24
Г)Не смог сделать