М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
gopd2
gopd2
14.11.2022 21:55 •  Математика

Библиотека нужна переплести 1200 книг. первая мастерская может пере это количество книг за 3 дня, а вторая - за 6 дней. за сколько дней переплетут 1200 книг обе мастерские, если будут работать вместе?

👇
Ответ:
alina1923
alina1923
14.11.2022
1200:3=400(к) — первая мастерская переплетает за день
1200:6=200(к) — вторая мастерская переплетает за день
200+400=600(к) — переплетают за день обе мастерские
1200:600=2(д) 
ответ: за 2 дня если обе мастерские будут работать вместе переплетут все 1200 книги
4,7(33 оценок)
Ответ:
мико141
мико141
14.11.2022
1200:3=400 столько книг в день переплетает 1 мастерская
1200:6=200 столько книг в день переплетает 2 мастерская
400+200=600 книг в день они будут переплетать если будут работать вместе
1200:600=2 дня они будут работать
ответе:2 дня
4,7(86 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
dimat123
dimat123
14.11.2022
Поскольку мальчиков больше 34%, но меньше 35% учеников, значит между этими числами должно лежать целое значение, поскольку количество человек измеряется только в целых числах.
Рассмотрим все эти варианты количества учеников, учитывая это условие.
Следует также учесть, что чем больше само число, тем больше шаг между процентами этого числа, поэтому начнем рассматривать с больших величин.
123:
123*34/100=41,82
123*35/100=43,05
41,82<42<43.05 значит могут быть учащиеся параллели

101:
101*34/100=34,34
101*35/100=35,35
34,35<35<34.34

100:
100*34/100=34
100*35/100=35
Между числами 34 и 35 нет ни одного целого числа, шаг=1, поэтому дальше смотреть числа меньше 100  не имеет смысла.

ответ 2 варианта (123, 101)
4,7(37 оценок)
Ответ:
pepper5566776
pepper5566776
14.11.2022
Проводим PN ( в (ABC)
проводим MP ( в (ADD1)- в передней стенке. Значит, разрез пройдёт через N в задней стенке ( грани) . Передняя и задняя грани параллельны, значит линии  пересечения будут параллельны. Проведём в грани (BCC1) через N параллельно MP. получим на ребре ВВ1 точку Х.
Сечение MPNX . Во- первых это параллелограмм.( противолежащие стороны равны и параллельны), во_ вторых это не просто параллелограмм, это прямоугольник ( PN ⊥ AD, MX⊥AA1)⇒PN⊥(ADD1)
⇒PN⊥MP. 
S сеч.= PN*PM,  PM = AB = 5. MP ищем из ΔАМР. По т.Пифагора:
МР² = АР² + АМ² = 3² + 2² = 13⇒ S сеч.= 5*√13
Дан прямоугольный параллелепипед abcda1b1c1d1, точка м-середина ав,точка n - середина bc, точка p- с
4,8(79 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ