М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Polinaklass12
Polinaklass12
20.08.2021 16:02 •  Математика

Можно ли ваш класс отождествить с миром-сообществом? по каким неписаным законам вы живёте? подумай и напиши:

👇
Ответ:
Диана15688
Диана15688
20.08.2021
Система тиражирует себя по закону сохранения энергии и в своих фрагментах. И в классе есть социальные группы. Бизнесмены ( те которые любят выгоду и слелки), рабочий класс, их легко оставить на дежурство, интеллигенция и интеллектуалы ( у них лучше всего списывать , они не грубят), гуманитарии. И послушное большинство. Как ни странно найдутся и священники (чуть верующие или мистики). Всегда есть и президент ( неформальный лидер) . И оппозиция, как всегда имеющий свое мнение.И практически каждый класс или семью можно рассмотреть на пример социальной организации - от первобытнообщинного с дикими нравами до демократического сбалансированного устройства. Но царящие в стране порядки проецируют свои условия. Как говорил Аонфуций: нельзя быть счастливым в несправедливой стране...
4,8(25 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Ak1se
Ak1se
20.08.2021

Для поиска корня уравнения 19 - 2(3x + 8) = 2x - 37 используем тождественные действия, так как они используются для нахождения корней линейных уравнений.

Применим для открытия скобок два правила.

1. Дистрибутивный закон умножения: a * (b + c) = a * b + a * c;

2. Как выполнить открытие скобок перед которой стоит минус.

19 - 2(3x + 8) = 2x - 37;

19 - 2 * 3x - 2 * 8 = 2x - 37;

19 - 6x - 16 = 2x - 37;

Группируем подобные в разных частях:

-6x - 2x = -37 - 19 + 16;

-8 * x = -40;

x = -40 : (-8);

x = 5.

Пошаговое объяснение:

4,8(94 оценок)
Ответ:
NEW4IK
NEW4IK
20.08.2021

обозначим прямоугольник авсд. угол мав=45, угол мсв=30. мв=4. поскольку угол мав=45, то в прямоугольном треугольнике амв угол амв=45. тгда этот треугольник равнобедренный и ав=мв=4. мв/вс=tgмсв. отсюда ад=вс=мв/tg30=4 корня из 3. диагональ вд=корень из (ав квадрат + вс квадрат)=корень из (16+48)=8. мд квадрат=мв квадрат + вд квадрат=16+64=80. амквадрат=мвквадрат + ав квадрат=16+16=32. в треугольнике мад ам квадрат + ад квадрат=32+48=80. но это равно мд квадрат значит мд гипотенуза прямоугольного треугольника мад. аналогично мс квадрат=мв квадрат + вс квадрат=16+48=64. тогда в треугольнике мсд мс квадрат + дс квадрат=64+16=80. и он также прямоугольный. стороны равны ав=дс=4. ад=вс=4 корня из 3. площадь мдс равна s мдс=1/2*мс*дс=1/2*8*4=16.

4,7(61 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ