Пошаговое объяснение:
Мы не знаем я не зна посмотри на бтубе и читай книгу или онлайн мектеп посмотри на бтубе и читай книгу или онлайн мектеп посмотри на бтубе и читай книгу или онлайн мектеп посмотри на бтубе и читай книгу или онлайн мектеп посмотри на бтубе и читай книгу или онлайн мектеп посмотри на бтубе и читай книгу или онлайн мектеп посмотри на бтубе и читай книгу или онлайн мектеп посмотри на бтубе и читай книгу или онлайн мектеп посмотри на бтубе и читай книгу или онлайн мектеп посмотри на бтубе и читай книгу
Найперше знаходимо скільки відсотків являють 75 кг цукерок. Для цього від 100% віднімаємо 43% і 37%
100-(43+37) = 20 (%)
Якщо 75кг це 20%, то всі цукерки - це вп'ятеро більше.
100% = 75·5 = 375 (кг.)
В умові дано, що за перший день продали 43% всіх цукерок, тобто
щоб знайти к-сть цукерок потрібно скласти пропорцію:
375 = 100%
х = 43%
Звідси х = 375 · 43
100
х = 161.25 (к-сть цукерок за перший день)
Щоб знайти к-сть цукерок, проданих за другий день, можна так само складати пропорцію, або від усієї кількості цукерок відняти ті, які продали за перший і третій дні.
37% від 375 = 375 - (161.25+75)= 138.75
Відповідь : за перший день продали 161 кг і 250 гр. цукерок. За другий день продали 138кг і 750 гр. цукерок. За третій день продали 75 кг цукерок. За три дні продали 375 кілограмів цукерок.
Для предупреждения травматизма во время занятий физической культурой следует для начала определить причины, условия и обстоятельства получения травм обучающимися во время выполнения различных упражнений, а затем выработать травмоисключающие поведенческие рекомендации.
Чаще всего встречаются легкие спортивные травмы, которые не доставляют пострадавшим больших неприятностей. Как правило, это обычные травмы, такие же как и в повседневной жизни. Но есть травмы, которые характерны только для спортсменов. Они могут быть различной тяжести, в том числе и тяжелыми, требующими оперативного вмешательство медицинских специалистов. Следует выделить три основных фактора, влияющих на травматизм: индивидуальные особенности занимающихся физической культурой; условия проведения занятий, наличие и качество инвентаря (снаряжения); особенности конкретного вида спортивной деятельности и тип физической активности.
Среди индивидуальных особенностей людей, занимающихся физической культурой и спортом, наибольшее значение имеют возраст, состояние нервной системы, темперамент, психологическую зрелость и практический опыт. В образовательных учреждениях наибольшее количество травм наблюдается в начале и в конце учебного года, когда учащиеся еще функционально не готовы к нагрузкам или уже находятся в перенапряженном состоянии. Резко возрастает риск получения травм при инфекционных заболеваниях, часто сопровождающихся различными осложнениями.
Важное значение для предупреждения травматизма имеют условия проведения занятий, спортивный инвентарь и снаряжение. Так, неблагоприятная погода и недостаточное освещение значительно увеличивают риск получения травмы.
К травмам могут привести также недоброкачественный или не подходящий по размеру или для данного вида спорта инвентарь, недооценка специального защитного снаряжения.
В равной степени надо учитывать особенности конкретного вида спортивной деятельности и тип физической активности. Некоторые виды спорта предъявляют свои особые требования к занимающимся. Их особенности могут привести к специфическим для этих видов спорта травмам. Неодинаковые требования к занимающимся предъявляют и различные виды физической активности. Для предотвращения травм на занятиях физической культурой и спортом каждому занимающемуся рекомендуется выполнять следующие правила:
— иметь для занятий соответствующие одежду, обувь, инвентарь и снаряжение;
— не стремиться сразу же к рекордным результатам, а улучшать свои спортивные показатели постепенно, без ущерба для здоровья;
— перед каждым занятием непременно выполнять разминочные упражнения, чтобы уменьшить вероятность растяжения и разрыва мышц, связок и сухожилий;
— обязательно пользоваться в необходимых случаях защитным снаряжением (щитками, шлемами, очками).