Знаки препинания. Знаки препинания нам писать грамотно,доносить свою мысль верно(.можешь взять в других источниках или в этих ,откуда точнее кто изобрёл первые знаки препинания,.Далее можешь написать как ранние знаки препинания (пунктуация))Предложения в тексте отделяются друг от друга различными знаками препинания: точкой, многоточием, вопросительным и восклицательным знаками. Эти знаки препинания не только организуют письменный текст для облегчения его восприятия читателем, но и передают часть заключенной в тексте информации. Так, поставленная в конце предложения точка сигнализирует о том, что предложение содержит повествование или побуждение . Многоточие передает недосказанность, недоговоренность. Вопросительный знак ставится для выражения вопроса или сомнения , а восклицательный – для передачи эмоционального состояния, восклицания, удивления . Таким образом, все вышеперечисленные знаки препинания выбрать правильную интонацию предложения, а также понять смысл написанного. Запятая – это один важных знаков препинания, без которого действительно обойтись невозможно. Запятые в предложениях выполняют разные функции. Во-первых, запятая может употребляться в разделительной функции. Во-вторых, очень важна выделительная функция запятых. В заключение хотелось бы сказать, что запятая – это многофункциональный знак препинания, от правильной расстановки которого зависит понимание смысла написанного. В сложных предложениях могут употребляться запятая, точка с запятой, тире, двоеточие. Роль этих знаков препинания огромна, потому что они выполняют разные функции: разделительную, выделительную, смысловую, интонационную. Во-первых, в сложных синтаксических конструкциях знаки препинания нередко служат для разделения частей. Во-вторых, в сложноподчинённых предложениях запятые могут выполнять выделительную функцию. Двоеточие и тире в сложных предложениях могут выполнять смыслоразличительную функцию.
Я так полагаю в условии ошибка в единицах измерения. Изначально кусок ткани должен быть 98 м (а не 98 см, т.к. это меньше 1 м , что там можно отрезать и тем более шить ) . Первый раз отрезают от целого куска ткани: 98 : 7= 14 м - часть которую отрезали от 98 м.
Второй раз отрезают от отрезанного куска, а не от остатка ткани: 14: 7 = 2 м - часть , которую отрезали от куска в 14 м
Из 2 м ткани сшили две юбки: 2 : 2 = 1 м - ткани на одну юбку.
ответ: 1 м .
Ваш ответ не верный. Если вы дословно переписали условие задачи. Правильный ответ №2 : 1 м.
(2x+7x):5=27
9х/5=27
9х=27*5=135
х=135/9=15
(8y+y+12y):14=30
21у=30*14
21у=420
у=420/21=20