М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
саша8510
саша8510
09.05.2021 14:21 •  Математика

Площадь прямоугольника – 288 см2 , длина прямоугольника больше ширины в 8 раз. определите длину и ширину прямоугольника.

👇
Ответ:
лалвллв
лалвллв
09.05.2021
Пусть ширина будет икс, тогда длина 8икс, площадь равна
икс* 8 икс = 288
8икс квадрат = 288
икс квадрат = 36
икс = 6  см- это ширина, тогда длина
6*8 = 48 см
4,7(96 оценок)
Ответ:
ivankirichko2
ivankirichko2
09.05.2021
Х-ширина.
Тогда длина-8х
8х*х=288
8х²=288
х²=36
х=6 и -6  
-6 лишний корень. Тогда длина равна: 6*8=48см
ответ:6см и 48см
4,8(80 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Щоб до природі я можу підгодовувати і навіть рятувати тварин, які потрапили в біду; боротися зі сміттям - адже це величезна проблема 21 століття; так само я можу виготовляти годівниці і будиночки для птахів; надавати до хворим дерев і чагарників. На місці старих, загиблих рослин я можу посадити нові і надалі за ними доглядати. Якщо раптом на деревах я побачу ранки, то обов'язково замажу їх воском, глиною або пластиліном. Іноді бувають випадки, коли дме сильний вітер, і дерева ламаються. Якщо таке станеться, то я приберу повалені дерева, які вже не можна врятувати, а у решти обережно видалю зламані гілки, подекуди замажу ранки і поставлю підпірки. Один з напрямків природоохоронної діяльності - збереження багатств природи: економне використання води, газу, паперу, тепла, електрики; збір металобрухту і макулатури.
4,6(21 оценок)
Ответ:
При таком раскладе цифр цена может быть:1, 4, 5, 10, 14, 15
Нам нужно число, из которого можно вычесть некий Х два раза (монеты), а итог поделится на некоторое другое число Y с результатом 3 (купюры), причем Y > X.на число 3 делятся числа 3, 6, 9, 12, 15. , номинал купюр соответственно 1, 2, 3, 4, 5.
Ищем, какое число можно вычесть, чтобы результат делился на 2:
4 - 3 = 1 нет5 - 3 = 2 да10 - 6 = 4 да14 - 12 = 2 да15 -15 = 0 нет 5 - купюры и монеты будут одного достоинства, по 1. нет10 - купюры и монеты будут одного достоинства, по 2. нет14 - купюры будут по 4, соответственно монеты по 1. да
4,6(14 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ