М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Примеры очеловечивания героев. заранее .

👇
Ответ:
flywitch
flywitch
24.06.2022
Из стихотворения Кораблик Матвеевой
 Я считаю, что это стихотворение вовсе не о кораблике, как о техническом средстве.
Оно – о человеке, о взрослении человека.
Вот смотрите:
«Жил кораблик, веселый и стройный, / Над волнами как сокол парил./
Сам себя, говорят, он построил, / Сам себя, говорят, смастерил. /
Сам оделся и в дуб и в металл, / Сам смолою себя пропитал, /
Сам повел себя в рейс. / Сам свой лоцман, сам свой боцман, / Сам свой капитан.»
Ну, понятно же, что плавательное средство само себя смолою не пропитает.  А вот человек может заняться самообразованием, самовоспитанием и самосовершенствованием. Свой путь человек выбирает сам, сам получает профессию, устраивается на работу, строит семью и отправляется в житейское плавание.
И дальше:
«Шел кораблик, шумел парусами, / Не боялся нигде, ничего,
А вулканы седыми бровями / Поводили при виде его.
Шел кораблик по летним морям, /Корчил рожи последним царям.
Все ли страны в цвету, всё ль на месте / Все записывал, все проверял.
Раз пятнадцать, раз двадцать за сутки / С ним встречались другие суда,
Постоят, посудачат минутку, /И опять поплывут кто куда.»
И снова это не о предметах, а о живых существах. Можно, конечно, пароходные гудки расценить как обмен мнениями, но корабли ведь не сами их издают, человек руку к этому прикладывает.  Лично я, читая эти строки, представляю себе пожилых людей, поводящих седыми бровями при виде молодого смелого человека, храброго и любознательного. В жизни каждого человека бывает масса интересных и не очень встреч. Даже судьбоносных. Но все равно потом все идут своим путем. Плывут кто куда.
И наконец:
«Шел кораблик, о чем-то мечтал, /Всё, что видел, на мачты мотал.
Делал выводы сам. / Сам свой лоцман, сам свой боцман, / Сам свой капитан.»
А вот это самое главное – все примечай, а выводы делай сам. Сам плыви по жизни. Ну и уж конечно, металлические, деревянные, пластиковые и иные кораблики выводов делать не умеют.  Только человек умеет.
Вот такие свои выводы я делаю, читая стихотворение Н. Матвеевой «Кораблик».
Хочу пожелать Вам, как часто люди друг другу желают: « Большому кораблю - большое плавание.»
4,4(50 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
школа21002100
школа21002100
24.06.2022

1384 : 4 - так как первая из четырёх цифр меньше 4, то в частном не более 3 цифр

 1384  | 4    

 12      | 346

   18  

  16  

     24  

     24  

        0

48006 : 6 - так как первая из пяти цифр меньше 6, то в частном не более 4 цифр

 48006  | 6    

 48         | 8001

     006  

          6  

         0

9306 : 9 - так как первая из четырёх цифр равна 9, то в частном не более 4 цифр

 9306  | 9    

 9        | 1034

   30  

   27  

     36  

     36  

        0

50250 : 5 - так как первая из пяти цифр равна 5, то в частном не более 5 цифр

 50250  | 5    

 5           | 10050

   025  

      25  

        0

4,8(75 оценок)
Ответ:
SuperAlinina
SuperAlinina
24.06.2022
а) длина участка земли прямоугольной формы 200 м, а ширина на 40 м меньше длины. найди площадь участка. вырази её в гектарах и арах.
200-40=160 м - ширина
200*160=32000 кв.м = 3,2 га =320 ар

б) парк прямоугольной формы имеет площадь 18 гектаров и ширину 300 м.  найди периметр парка.
18га = 180 000 кв.м
180 000:300= 600м - длина
(600+300)*2= 1800 м - периметр парка

в) сколько теплиц длиной 24 м и шириной 5 м надо построить, чтобы их общая площадь была равна 3 гектара?
3га = 30 000 кв.м
24*5=100 кв.м - площадь одной теплицы
30 000:100=300 теплиц надо построить
4,5(27 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ