М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
minnie2
minnie2
01.08.2020 13:54 •  Математика

Найди значения выражений d+7 и 21-d при d=17 d=14 d=16 и d=18

👇
Ответ:
8Lisandra8
8Lisandra8
01.08.2020
1)если d=17,то 17+7=24 и 21-17=4
2)если d=14,то 14+7=21 и 21-14=7
3)если d= 16,то 16+7=23 и 21-16=5
4)если d=18, то 18+7=25 и и 21-18=3
4,4(88 оценок)
Ответ:
1 17+7=24   21-17=4
2  14+7=21  21-14=7
3   16+7=23  21-16=5
4  18+7=25   21-18=3
4,6(47 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Valya1873
Valya1873
01.08.2020
1 мировоззрения-совокупность взглядов, оценок, принципов и образных представлений, определяющих самое общее видение, пониманиемира, места в нем человека, а также — жизненные позиции, программы поведения, действий людей[1]. Мировоззрение придаёт человеческой деятельности организованный, осмысленный и целенаправленный характер.
2совокупность взглядов, оценок, принципов и образных представлений, определяющих самое общее видение, пониманиемира, места в нем человека, а также — жизненные позиции, программы поведения, действий людей[1]. Мировоззрение придаёт человеческой деятельности организованный, осмысленный и целенаправленный характер.
3Определение сути и истоков антропоцентризма – философской идеи о том, что человек является центром и высшей целью мироздания. Точки соприкосновения этого философского направления с теологией. О месте человека в мироздании. Социоцентризм и антропоцентризм.
4Исследование биоэнергетического потенциала и ассимиляционной функции биосферы. Описания течений биоэтики о приоритете сохранности экологической сферы планеты над удовлетворением нужд человека. Анализ становления понятий антропоцентризма и биоцентризма.
5Коэволюция в системе "хищник-жертва". Коэволюция муравьёв и растений. Сущность антропного принципа участия, его поддержка и критика в современной физике. Трудовая теория антропогенеза Ф. Энгельса, основные положения. Духовность и бездуховность человека.
4,6(89 оценок)
Ответ:
Алeна1
Алeна1
01.08.2020
Пусть из 1-го сосуда использовали  5/8 воды, а из 2-го - 3/10 воды. Для того, чтобы сравнить из какого сосуда воды взяли больше, нужно сравнить дроби 5/8 и 3/10.
Для того, чтобы сравнить дроби 5/8 и 3/10 приведем их к общему знаменателю:
5/8 и 3/10 (общий знаменатель 40)
5*5/40 и 3*4/10
25/40 и 12/40
25/40 > 12/40
Значит из 1-го сосуда (25/40=5/8) использовали больше воды, следовательно воды осталось меньше, чем во 2-м сосуде (12/40=3/10).
ответ: воды осталось больше, где использовали меньшее количество воды - 3/10, т.е. в 2-м сосуде.
4,6(84 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ