Каждый из отрезков, составляющих ломаную, называется ее звеном. Точки, где соединяются два звена - вершинами ломаной. Свободные точки на концах отрезков - концами ломаной. Если свободных концов нет - ломаная замкнутая. Ломаная с пятью звеньями и пятью вершинами - это замкнутая ломаная. (Бывает, что у ломаных столько же вершин, сколько звеньев, но это в начальной школе не рассматривается),
Лично я ассоциациирую себя с собакой. Я их очень люблю. Они верные, активные и очень весёлые. Не все, конечно, но это уже зависит от воспитания. Моя внешность и характер очень напоминают мне внешность и характер собаки. Я также люблю активный образ жизни и всякие вкусняшки или же лакомства. Породы собак бывают самыми разными. Я думаю, что я была бы чихуахуа с коричнево-беловатым окрасом. Кто-то думает что он кот, кто-то рыбка, олень, лошадь, а я миленькая пёся ! :) (Вы также можете написать про другое животное, опираясь на этот текст, сделать его длиннее или короче) Надеюсь вам это будет полезно!
Эссе - это небольшое сочинение. Предлагаю взять такие тезисы: - Для получения научных знаний используется научный метод. Это получения знаний основанных на эксперименте с математическим анализом и обоснованием. - Техника. Например инженеры-строители. Без точных математических расчетов невозможно понять сколько материала надо будет закупать, чтобы построить дом. - В компьютерах используется логика построенная на двоичной системе счисления. Компьютерные программы пишутся по законам логики и алгоритмов. - В медицине широко применяются знания химии и биологии. Без точного математического расчета химических формул невозможно получить лекарственные вещества. Для диагностики широко применяются компьютеры и техника (например, КТ, МРТ).
Свободные точки на концах отрезков - концами ломаной.
Если свободных концов нет - ломаная замкнутая.
Ломаная с пятью звеньями и пятью вершинами - это замкнутая ломаная.
(Бывает, что у ломаных столько же вершин, сколько звеньев, но это в начальной школе не рассматривается),