М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Алисика11
Алисика11
25.05.2022 09:49 •  Математика

Учитель записал на доске несколько примеров на сравнение . но на перемене кто-то из учеников стёр некоторые цифры . на уроке учитель сказал . что данные числа можно сравнить не восстанавливая примеры . сравните: а) -3.3 и -3.2, б)-0,518 и -0,517 в)-*,** и 0 г)-*,** и *,**

👇
Ответ:
vlad041204
vlad041204
25.05.2022
А)-3.2 больше
Б)-0.517 больше
в)0 больше
г)второе число больше т.к. оно положительное
4,6(58 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ttania4444
ttania4444
25.05.2022
 В  России интерес к древним рус. надписям возник в кон. XVIII в. Начало их научному изучению было положено находкой в Тамани т. н. Тмутараканского камня с надписью 1068 г. о том, что кн. Глеб измерял по льду ширину Керченского прол., а также находкой в окрестностях Чернигова (Украина) гривны кн. Владимира Мономаха с надписью на ней. С сер. XIX в. началось систематическое собирание и изучение древнерус. надписей на различных предметах - на керамических изделиях, на крестах-мощевиках, на окладах книг и икон, на церковной утвари и т. п. Как научная дисциплина эпиграфика («вещевая палеография») развивалась в недрах палеографии, занимающейся изучением истории письма по рукописям. Постепенно сведения о надписях начали включаться в курсы славяно-рус. палеографии (И. А. Шляпкин, В. Н. Щепкин, Е. Ф. Карский). Возможности памятников эпиграфики как источников для изучения истории рус. языка впервые были определены акад. И. И. Срезневским.
4,6(94 оценок)
Ответ:
нури43
нури43
25.05.2022

В решении.

Пошаговое объяснение:

Как сделать:

тесьмой или верёвочкой, шнурком измерить длину окружности предмета; при линейки определить длину этой окружности в см; линейкой измерить диаметр указанного предмета. Потом первое число разделить на второе, занести все измерения и результаты вычислений в таблицу.

                    Длина окружности С         Длина d          С : d

Бокал                       27 см                           8,6 см           ≈ 3,14

Крышка от крема   20,1 см                        6,4 см           ≈ 3,14

Тарелка                    28,3 см                        9 см             ≈ 3,14

4,6(51 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ