Памятка «Ничего не может быть страшнее, как потерять зрение:Это невыразимая обида,она отнимает у человека девять десятых мира»М. Горький.Контролируйте зрительные нагрузки на занятиях Обращайте внимание на освящение помещения (свет должен подать с левой стороны) Следите за качеством раздаточного материала (яркий, крупный) ü После интенсивной зрительной работы – зрительная гимнастикаВключайте зрительную гимнастику во все виды деятельности детей (на всех видах занятий, на прогулке)Создайте в интерьере группы тренажеры для зрения.
Обозначим количество прочитанных Артёмом книг до 23 февраля как (х+4), а непрочитанных, как (y). Тогда, по состоянию на утро 23 февраля в шкафу было всего книг (х+4)+(y)=33. К вечеру ситуация изменилась, непрочитанных книг стало больше на 3 штуки, т. е. (х+4)+(y+3)=36, и Артём увидел, что соотношение прочитанных к непрочитанным книгам стало два к одному, что можно записать как 2(y+3)+(y+3)=36, откуда (y+3)=12. Тогда, из ранее составленного уравнения (х+4)+(y+3)=36; (х+4)+12=36; (х+4)=36-12; (х+4)=24. ответ: 24 прочитанных книги было у Артёма в начале 2015 года.
