М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Наталья999111
Наталья999111
02.06.2020 19:35 •  Математика

Смешанные дроби 5 класс.три 11-ых + пять 11-ых + шесть 11-ых + девять 11-ых + семь 11-ых=

👇
Ответ:
missisivun2017
missisivun2017
02.06.2020
30 / 11 = 2  цэлые 8/11
4,5(87 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Крутой649
Крутой649
02.06.2020
Для того чтобы определить количество рейсов, которые сделает автомобиль с поля до сенажной траншеи, мы должны знать время, которое требуется автомобилю для прохождения одного рейса и коэффициент использования времени смены.

Из условия задачи известно, что на один рейс автомобиль тратит 90 минут. Запишем это в виде уравнения: время_на_рейс = 90 минут.

Теперь рассмотрим коэффициент использования времени смены, который равен 0,8. Это означает, что автомобиль использует только 80% от доступного времени на смену.

Давайте вычислим доступное время на смену. Поскольку нам не дано конкретное значение времени смены, допустим, что смена длится 8 часов или 480 минут. Тогда доступное время на смену будет равно: доступное_время_на_смену = 480 минут.

Теперь применим коэффициент использования времени смены. Для этого умножим доступное время на смену на коэффициент: реальное_время_на_смену = доступное_время_на_смену * коэффициент = 480 минут * 0,8 = 384 минуты.

Теперь мы знаем, сколько времени у автомобиля доступно на выполнение рейсов за одну смену - это 384 минуты.

Чтобы определить количество рейсов, которые автомобиль может сделать за одну смену, мы должны разделить доступное время на выполнение рейсов на время, затрачиваемое на один рейс: количество_рейсов = реальное_время_на_смену / время_на_рейс = 384 минуты / 90 минут = 4.27 (округляем до 2 десятичных знаков).

Таким образом, автомобиль сможет сделать около 4 рейсов за одну смену.
4,8(44 оценок)
Ответ:
kebabchik111
kebabchik111
02.06.2020
Чтобы ответить на этот вопрос, нам нужно понять, что представляет собой числовая окружность и как мы можем работать с точками на ней.

Числовая окружность - это множество всех точек в координатной плоскости, которые имеют одинаковое расстояние от некоторого определенного центра. Обозначим центр этой окружности как O.

Для работы с числовой окружностью, мы используем полярные координаты, которые состоят из радиуса и угла. Радиус - это расстояние от центра окружности O до точки на окружности, а угол - это угол между положительным направлением оси OX и лучом, исходящим из центра O и проходящим через точку.

Теперь рассмотрим точку A на числовой окружности, абсцисса которой равна √27−√18. Для нахождения координаты этой точки, мы должны найти радиус и угол, которые соответствуют этой точке.

Расстояние от центра окружности O до точки A равно √27−√18. Выражение √27−√18 может быть упрощено следующим образом:

√27 is the same as √(9 * 3), which simplifies to 3√3.
√18 is the same as √(9 * 2), which simplifies to 3√2.

Таким образом, √27−√18 = 3√3 - 3√2.

Теперь, чтобы найти угол, соответствующий точке A, мы можем использовать тригонометрический метод. Для этого нам нужно знать значения синуса и косинуса этого угла.

Изобразим точку A на числовой окружности с центром O. Проведем луч, исходящий из O и проходящий через A. Обозначим угол, образованный этим лучом, как θ.

Теперь мы обратимся к значениям синуса и косинуса угла θ в таблице тригонометрии или используем калькулятор. Допустим, мы узнали, что sin(θ) = a и cos(θ) = b, где a и b - это некоторые числа.

Тогда мы можем записать следующее:
sin(θ) = opposite/hypotenuse = (абсцисса точки A)/radius
cos(θ) = adjacent/hypotenuse = (ордината точки A)/radius

Теперь, используя значения sin(θ) = a и cos(θ) = b, мы можем составить уравнения:
a = (абсцисса точки A)/radius
b = (ордината точки A)/radius

Мы знаем, что абсцисса точки A равна 3√3 - 3√2. Пусть радиус числовой окружности равен r.

Тогда мы можем записать уравнение:

a = (3√3 - 3√2)/r ---- (1)
b = (ордината точки A)/r

Мы знаем, что sin(θ) = a и cos(θ) = b, поэтому мы можем составить следующее уравнение, используя формулу для косинуса:
sin^2(θ) + cos^2(θ) = 1

Подставляя значения a и b, мы получаем:
a^2 + b^2 = 1

Теперь мы можем подставить значения a и b из уравнений (1) и (2), чтобы получить точное уравнение:

(3√3 - 3√2)^2/r^2 + (ордината точки A)^2/r^2 = 1

Раскрывая скобки и перенося все слагаемые на одну сторону, мы получаем:

(27 -6√6√3 + 18)/r^2 + (ордината точки A)^2/r^2 = 1
(45 - 6√6√3 + (ордината точки A)^2)/r^2 = 1

Теперь, чтобы определить, существует ли точка A на числовой окружности или нет, нам нужно найти значение радиуса r и значения координаты точки A. Если найдется такое значение r и ордината точки A, для которых уравнение будет выполняться, то точка A принадлежит числовой окружности. Если нет подходящих значений, то нет такой точки на числовой окружности.

В данном случае, для упрощения решения, мы можем сократить уравнение на r^2. Таким образом, уравнение станет следующим:

45 - 6√6√3 + (ордината точки A)^2 = r^2

Шаг за шагом решение уравнения и определение существования точки A на числовой окружности, требует дополнительных математических рассуждений и упрощений. Однако, основные шаги включают изучение свойств числовых окружностей, использование полярных координат для определения радиуса и угла, а также использование уравнения косинуса и теоремы Пифагора для определения возможных значений координаты точки A.

В данном ответе мы представили основные шаги для решения данной задачи и объяснили необходимость применения различных математических концепций и теорем для получения точного ответа. Постепенное решение и подробное объяснение помогают обеспечить понимание школьником и развивают его математическую интуицию и навыки.
4,4(45 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ