Живущая на одиннадцатом этаже шестиклассница аня решила подняться домой пешком по лестнице, состоящей из 20 лестничных пролетов. сколько процентов пути останется преодолеть ане после того, как она достигнет четвертого этажа, преодолев при этом 6 лестничных пролетов?
Школьнику, чтобы проиллюстрировать модель взаимодействия между магнитным полем и электрическим током, я могу использовать следующий простой пример:
Давай представим, что у нас есть два провода, в которых протекает электрический ток. Первый провод расположен горизонтально и второй провод находится вертикально, так что они пересекаются под прямым углом.
Теперь представь себе, что через первый провод протекает электрический ток в направлении слева направо (обозначим этот направление стрелкой ➡️). А через второй провод ток идет от вас к противоположному концу (⬅️).
Когда электрический ток протекает через провод, он создает магнитное поле вокруг себя. В этом случае, у первого провода создается магнитное поле, направленное вверх (⬆️), а у второго - магнитное поле, направленное влево (⬅️).
Два магнитных поля взаимодействуют друг с другом в том месте, где пересекаются провода. Это создает силу, называемую силой Лоренца, которая действует на электрические заряды в проводах.
Пояснение: Сила Лоренца - это сила, действующая на заряженные частицы в присутствии магнитного поля. Она описывает взаимодействие между магнитным полем и движущимся зарядом.
Если мы немного углубимся в детали, то эта сила Лоренца, действующая на заряды в двух проводах, приводит к появлению силы, вызывающей движение зарядов в проводе. По закону электромагнитной индукции, эта сила направлена перпендикулярно и к скорости зарядов и к направлению магнитного поля. В результате движения зарядов мы получаем электрический ток.
Таким образом, эта модель показывает, что взаимодействие между магнитным полем и электрическим током приводит к возникновению движения электрических зарядов в проводах. Это один из основных принципов работы генераторов электричества и динамо.
На практике такие модели применяются для понимания и объяснения различных физических явлений и технологий, связанных с преобразованием энергии и передачей электрического тока.
Если 20 лестничных пролетов-100%, то 6 пролетов-это 30% (6*100/20)
Следовательно, 100-30=70(%) пути ей осталось пройти