М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
urubkovaanna
urubkovaanna
10.01.2022 00:41 •  Математика

Подготовить рассказ о, что в твоём городе (ноябрьск ямало-ненецкий автономный округ) связано с творческим трудом людей.

👇
Ответ:
agargo228
agargo228
10.01.2022
Во всех гоодах  с творчеством связоно любой креатив в больших городах это изменяющий цвет окан на высотнах зданиях креативная рекалма флешмобы рисунки на освальтах ну а в моём городе проходят едегодно графити на стенах зданий и те у кого оно лучше те и побеждают рисуют как правило много животных но бываюю и исключизвные работ с непонятно чем но очень завораживающие также зимой вырезают изольда ну у нас не так как в москве у нас не сьезжаются разные мастера так что могут то и вырезают различные фигурке а в москве с разных уголков страны сьезжались и победу одержал на крещение ангел изольда очень красиво выгледело также каждое лето сбор автомобилей с различными раскрашеными узорами неонами в виде всевозможных интересных дизайнов 
4,4(84 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
MaykTV26
MaykTV26
10.01.2022
На одной полке было в 3 раза больше книг, чем на другой. Когда с одной полки убрали 8 книг, а на другую положили 32 книги, то на полках стало книг поровну. Сколько книг было на каждой полке первоначально?

Пусть х книг было на одной полке, тогда 3х книг - было на другой полке. По условию задачи составляем уравнение:
3х-8= х+32
3х-х=32+8
2х=40
х=20 книг было на одной полке
20*3=60 книг было на другой полке

Дети делили яблоки. Когда каждому стали раздавать по 5 яблок, то последнему досталось 3 яблока; когда стали раздавать по 4 яблока, то осталось 15 яблок. Сколько было детей и сколько - яблок?
Пусть х детей было, тогда по количеству яблок ( их было в двух ситуациях одинаковое количество) составляем уравнение:
5(х-1)+3 = 4х+15
5х-5+3=4х+15
5х-4х=15+2
х=17  детей участвовало в раздаче яблок
4*17+15=83 яблока было
4,6(47 оценок)
Ответ:
HotaruAnastasija
HotaruAnastasija
10.01.2022

ответ: На 100 г масса первого раствора меньше массы второго раствора.

Пошаговое объяснение:

Обязательно найди в инете "Правило креста" для решения таких задач. Постараюсь объяснить свои действия.

Записываем в левом углу столбиком 10%, чуть ниже - 30% (процентное содержание соли в первом и втором растворах). Правее, в точке пересечения мнимых диагоналей, пишем 25% (процент соли раствора, который мы получили). По стрелке диагонали выполняем действия: от большего% отнимаем меньший% и записываем результат: вверху справа - 5%, ниже - 15%. Суммируем (складываем) этот результат и получаем 20. 200г полученного раствора разделим на полученный результат суммы 20 и в результате получаем 10 г - это количество соли в 1%.

10% раствора мы должны взять 5% х 10 г = 50 г.

30% раствора мы должны взять 15% х 10 г = 150 г.

Найдем разницу между вторым раствором и первым 150 г - 50 г = 100 г.


Имеется два раствора. Первый содержит 10% соли, второй — 30% соли. Из этих двух раство-ров получили
4,7(87 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ