М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
givka1
givka1
25.07.2021 18:14 •  Математика

Каждый ученик лесной школы изучает или предмет "копание норок" или "собирание грибов". причем "копание норок" изучают 17 зверят,"собирание грибов" -16, а и тот и другой предмет-8. сколько зверят учатся в лесной школе?

👇
Ответ:
osharapa
osharapa
25.07.2021

если правильно написана задача - или копание или собирание  тогда так       17+16=33 зверька учатся в школе.

 

если не верно переписано задание то 

17+16+8=41 зверек учится в школе

4,5(88 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
krisb469
krisb469
25.07.2021

ответ:«Пе́сня про царя́ Ива́на Васи́льевича, молодо́го опри́чника и удало́го купца́ Кала́шникова» — историческая поэма в народном стиле М.Ю. Лермонтава, написанная в 1837 году и впервые опубликованная в 1838 году в «Литературных прибавлениях к „Русскому инвалиду“». В 1840 году эта поэма открыла единственное прижизненное издание поэта — сборник «Стихотворения М. Лермонтова».Сюжет поэмы разворачивается в русское средневековье, во времена правления царя Ивана Грозного. Стиль поэмы можно охарактеризовать как русский народный эпос. Она является стилизацией русского народного творчества в большой эпической форме. В основе произведения лежит фольклорный сюжет, восходящий к народным песням о царе Иване Грозном, многие из которых к XIX веку сохранились и были записаны. Эта поэма в контексте всего творчества поэта воспринимается как своеобразный итог работы Лермонтова над русским фольклором. Также стоит отметить уникальность этого произведения. По жанру и художественному своеобразию она оказалась единственной в своём роде и не получила продолжения ни в творчестве её автора, ни у других поэтов

Пошаговое объяснение:

4,6(60 оценок)
Ответ:
dimas1410
dimas1410
25.07.2021

Нужно связать — 98 м

За 1 день — 5/16 м

За 2 день — 7/16 м

Всего — ? м

Решение.

1) 5/16 + 7/16 = 12/16 = Дробь сократима на 4 = 3/4. — Сделали за 2 дня.

Как сложить обыкновенные дроби с одинаковым знаменателем?

Сначала сложить целые части Потом, не трогая знаменатель, сложить числители Если числитель получился больше чем знаменатель, либо сократить(если это возможно) либо увеличить целую часть.

2) 98 · 3/4 = 98·3/4 = 49·3/2 = 147/2 = 73 1/2.

Как умножать обыкновенные дроби?

Переведём их в дроби без целой части, но если они уже переведены, не трогаем. Числитель первой дроби, умножаем на числитель второй дроби; Значит, знаменатель первой обыкновенной дроби умножаем на знаменатель второй дроби. Далее, если это возможно, сократим, и посмотрим: сокращается ли знаменатель и числитель на одно и то же число. Например: 6/12 = сократима на 6. Если сократить на 6, получится 1/2.

73 1/2 = 147/2 = 73,5 = 74 м

ответ: 74 м

4,5(97 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ