Математика: Выполни деление столбиком 37/8 83/9 58/6 69/7

Выполни деление столбиком 37/8 83/9 58/6 69/7

👇

Ответ:

NasteaPysla

28.01.2020

37 |8_ _
32 |4.625
  50
  48_
  20
  16_
  40
  40_
   0

83  |9_ _
81_|9.222222222222222
  20
  18_
  20
   18_
20
18_
   20
   18_
20
18_
   20
   18_
20
18_
   20
   18_
    20
18_
      20
   18_
2

58 |6_ _
54_|9.666666666666666
40
  36_
   40
36_
   40
   36_
   40
36_
   40
36_
   4

69 |7_ _
63_|9.857142857142857
60
  56_
    40
   35_
50
49_
   10
7_
30
   28_
   20
   14_
60
56_
   40
   35_
50
    49_
   10
7_
30
28_
   20
   14_
60
    56_
   40
   35_
50
49_
   1

4,8(38 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

VikusPadididi

28.01.2020

Сравните числа:
Значение дроби не изменится, если домножить или делить числитель и знаменатель на одно и то же число.

Приводим к общему знаменателю и сравниваем числители, какой больше то число больше.
Ещё можно быстро поделить калькулятором сравнить десятичные дроби

 А) 0,8 и 3\4
0,8= 8/10= 4/5
4/5= (4•4)/(5•4)= 16/20
3/4= (3•5)/(4•5)= 15/20
16/20> 15/20
Значит 0,8> 3/4

Калькулятором
3/4= 3:4= 0,75
0,8>0,75 значит
0,8> 3/4

Б) 4\5 и 0,9
0,9= 9/10
4/5= (4•2)/(5•2)= 8/10
8/10<9/10
Значит 4/5<0,9

Калькулятором
4/5= 4:5=0,8
0,8<0,9
Значит
4/5<0,9

В) 0,25 и 4\15
0,25= 25/100= 1/4
1/4= (1•15)/(4•5)= 15/60
4/15= (4•4)/(15•4)=16/60
15/60<16/60
Значит 0,25<4/15

Калькулятором
4/15=4:15=~~0,26666
0,25<0,2666..
Значит 0,25<4/15

Г) 7\11 и 0,6
0,6=6/10= 3/5
3/5= (3•11)/(5•11)= 33/55
7/11= (7•5)/(11•5)= 35/55
33/55<35/55
Значит 7/11>0,6

Калькулятором
7/11= 7:11=~~0,636363...
0,636363..>0,6
Значит
7/11>0,6

 А )0,52 и 17\32
0,52= 52/100= 13/25
13/25= (13•32)/(25•32)= 416/800
17/32=(17•25)/(32•25)= 425/800
416/800<425/800
Значит 0,52>17/32

Калькулятором
17/32= 0,53125
0,52<0,53135
Значит 0,52<17/32

Б) 39\125 и 0,3125
0,3125=3125/10000= 25/80=5/16
5/16= (5•125)/(16•125)=625/2000
39/125= (39•16)/(125•16)= 624/2000
624/2000<625/2000
Значит 39/125<0,3125

Калькулятором
39/125=39:125= 0,312
0,312<0,3125
Значит 39/125<0,3125

В) 130\311 и 88\217
130/311=(130•217)/(311•217)= 28210/67487
88/217=(88•311)/(217•311)= 27368/67487

28210/67487>27368/67487
Значит 130/311>88/217

Калькулятором
130/311=130:211= ~0,61611..
88/217= ~0,4055..
0,61611..>0,4055..
Значит 130/311>88/217

Г) 11\170 и 15\231
11/170= (11•231)/(170•231)= 2541/39270
15/231= (15•170)/(231•170)= 2550/39270

2541/39270<2550/39270
Значит 11/170<15/231

Калькулятором
11/170= 11:170= ~0,06470..
15/231=15:231= ~0,06493..
0,06470..<0,06493..
Значит 11/170<15/231

  Расположите в порядке возрастания числа:
 А) 3\4 , 37\500 , 0,7
3/4=(3•125)/(4•125)=375/500
0,7=7/10=(7•50)/(10•50)=350/500

В порядке возрастания сравниваем
37/500<350/500< 375/500
Заменяем обратно
37/500<0,7<3/4

ответ; 37/500; 0,7; 3/4.

Калькулятором
37/500=0,074
3/4= 0,75
0,074<0,7<0,75
Значит и 37/500<0,7<3/4

Б) 2\3 , 0,6 , 0,66 , 5\8
0,6= 6/10= 3/5= (3•240)/(5•240)=
720/1200
0,66= 66/100= 33/50= (33•24)/(50•24)=
792/1200
2/3= (2•400)/(3•400)=800/1200
5/8=(5•150)/(8•150)= 750/1200

В порядке возрастания сравниваем
720/1200<750/1200<792/1200<800/1100
Заменяем обратно
0,6<5/8<0,66<2/3

ответ: 0,6; 5/8; 0,66; 2/3

Калькулятором
5/8= 5:8=0,625
2/3= 2:3=~0,66666..
0,6<0,625<0,66<0,66666..
Значит 0,6<5/8<0,66<2/3

  Сравните числа:
Правило - сравниваем по модулю числа; больше то число; модуль которого меньше и наоборот меньше то число модули которого больше.

Можно так,
Из отрицательных больше то, что ближе к нулю, то есть тут к общему знаменателю и смотрим которое меньше число числитель то число и ближе к ноль значит оно большее
 А) -5\19 и -2\9

-5/19= -(5•9)/(19•9)= -45/171
-2/9= -(2•19)/(9•19)= -38/171

-38 ближе к ноль чем -45
Хорошо видно на прямой
-45-380__1___2__3

-45/171< - 38/171
Заменяем -2/9> -5/19

По модулю
45/171>38/171 значит -45/171<-38/171
И заменяем -5/19< -2/9

Или калькулятором
-5/19= ~~ - 0,2631..
-2/9= ~~ - 0,2222..
Ближе к ноль -0,222..
Заменяем -2/9> -5/19

Б) -5\12 и -11\19
-5/12= -(5•19)/(12•19)= -95/228
-11/19= - (11•12)/(19•12)= - 132/228

-95 ближе к ноль, чем -132

-132-950___1__2___3

-95/228> -132/228
Заменяем -5/12> -11/19

По модулю
95/228 < 132/228 значит
-95/228 > -132/228
Заменяем - 5/12> - 11/19

Калькулятором
-5/12= ~~ - 0,4166..
-11/19= ~~ - 0,5789..
-0,4166.. Ближе к ноль
Заменяем -5/12> -11/19

В) -0,6 и -5\6
-0,6= - 6/10= -3/5 = - (3•6)/(5•6)= -18/30
-5/6= -(5•5)/(6•5)= -25/30
-18 ближе к ноль чем -25

-25-180___1__2__3

-18/30> -25/30
Заменяем -0,6> -5/6

По модулю
18/30< 25/30 значит -18/30> -25/30
Заменяем -0,6> -5/6

Калькулятором
-5/6= ~~ -0,8333...
-0,6 ближе к ноль
-0,6> -0,8333..
Заменяем -0,6> -5/6

Г) -1\4 и -0,2
-0,2= -2/10= -1/5= -(1•4)/(5•4)= -4/20
-1/4= -(1•5)/(4•5)= -5/20
-4 ближе к ноль чем -5

-5-40__1__2___3

-5/20< -4/20
Заменяем -1/4< -0,2

По модулю
5/20> 4/20 значит -5/20< -4/20
Заменяем - 1/4< -0,2

Калькулятором
-1/4= -0,25
-0,2 ближе к ноль
-0,25< -0,2
Заменяем -1/4< -0,2

4,8(18 оценок)

Ответ:

свайпер

28.01.2020

Chacun connaît l'adage: «un Ami en difficulté». J'ai entendu beaucoup de fois, mais ne pensais pas qu'une fois que le comprendrai vraiment. J'ai un ami Oleg. Lui quatorze ans. Il est habituel maigre adolescent avec une coupe de cheveux courte. Remarquable chez lui, c'est seulement pour les yeux: ils sont très peu communs, comme le chat en forme d'amande et de couleur verte. Quand je regarde Oleg, il me semble qu'il хитровато прищуривается, s'il voulait faire une blague, ou de mettre un peu la question, pour tout comprendre et à apprendre. Oleg - résistant de la république. Il a aussi un troisième adulte décharge de natation, mais il n'aime pas ce sujet de rappeler. Seulement de temps en temps jouit de cette capacité: parfois, discute avec des gars qui le premier доплывет à l'autre bord de l'étang, ou de dire que le plus longtemps просидит sous l'eau. Et selon la coutume l'emporte! Mais ce n'est pas important dans sa nature.
L'année dernière nous avons couru ensemble pour se baigner à la rivière. J'ai mal de la baignade, mais jamais cela n'a pas avoué à personne. Oleg a proposé de nager jusqu'à l'autre bord de la rivière. Nous avons nagé, et j'ai eu peur et a commencé à couler silencieusement. Oleg a vu cela et rapidement retiré de moi. Il m'a sauvé, et après cela, nous sommes plus fort сдружились. Ensuite, il m'a appris à nager, comme il se doit, et de jouer aux échecs. Si je отстаю dans les études, ou de n'importe quoi ne comprends pas, Oleg m'aide toujours. Dans le temps libre, nous autres aimons jouer au football ou de hockey, lire un bon livre, un échange de vues au sujet d'un intéressant film ou jouer aux échecs. Il n'aime pas trop les jeux que j'ai emporté. Mais cela n'empêche pas notre amitié. Amis познаются en difficulté.

4,8(29 оценок)

Это интересно:

Взаимоотношения

03.09.2021

Как встречаться с юристом: советы и рекомендации...

Образование-и-коммуникации

04.05.2020

Как начать речь: советы по освоению ораторского мастерства...

Образование-и-коммуникации

28.03.2022

Как вычислить простой процент...

Здоровье