М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
minchuna2016p02voj
minchuna2016p02voj
13.08.2022 10:50 •  Математика

Лодка проплыла всего 25 км ,а за первый час 10 км.определите больше или меньше 60% составляет путь пройденный лодкой за первый час ,от пути пройденного за оставшееся время движения

👇
Ответ:
tat321
tat321
13.08.2022
25-10=15км осталось пройти
15*0,6=9км соответствует 60% оставшегося пути
10>9
в первый час лодка больше, чем 60% от оставшегося расстояния
4,8(62 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
lubochka2
lubochka2
13.08.2022

ответ:сама не знаю что написала из книги

Пошаговое объяснение:

Самая большая дробь здесь 3 2/9 и 1 1/2

Чтобы сравнить остальные дроби, надо привести из к общему знаменателю.

Сравним 3/7 и 4/9, общий знаменатель 63

3/7 = 9•3/(9•7) = 27/63

4/9 = 7•4)/(7•9) = 28/63

27/63 < 28/63

Значит 3/7 < 4/9

Сравним 5/8 и 3/7, общий знаменатель 56

5/8 = 7•5/(7•8) = 35/56

3/7 = 8•3/(8•7) = 24/56

24/56 < 35/56

Значит, 3/7 < 5/8

Сравним 5/8 и 4/9, общий знаменатель 72.

5/8 = 9•5/(9•8) = 45/72

4/9 = 8•4/(8•9) = 32/72

32/72 < 45/72

Значит 4/9 < 5/8

1/2 больше, чем 3/7 и 4/9, так как

3 меньше, чем половина числа 7 и 4 меньше, чем половина числа 9. Но докажем это.

Сравним 1/2 и 3/7, общий знаменатель 14

7•1/(7•2) = 7/14

2•3/(2•7) = 6/14

6/14 < 7/14

Значит, 3/7 < 1/2

Сравним 1/2 и 4/9, общий знаменатель 18

1/2 = 9•1/(9•2) = 9/18

4/9 = 2•4/(2•9) = 8/18

8/18 < 9/18

Значит, 4/9 < 1/2

Сравним 1/2 и 5/8,общий знаменатель 16

1/2 = 8•1/(8•2) = 8/16

5/8 = 2•5/(2•8) = 10/16

8/16 < 10/16

Значит, 1/2 < 5/8

Запишем дроби в порядке возрастания:

3/7; 4/9; 1/2; 5/8; 1 1/2; 3 2/9

4,8(50 оценок)
Ответ:
anasolosina256
anasolosina256
13.08.2022
Питання безпечної життєдіяльності людини

Питання безпечної життєдіяльності людини необхідно вирішувати на всіх стадіях життєвого циклу, будь то розробка, впровадження в життяабо експлуатація програми.

Забезпечення безпечної життєдіяльності людини значною мірою залежить від правильної оцінки небезпечних, шкідливих виробничих факторів. Однакові за тяжкості зміни в організмі людини можуть бути викликані різними причинами. Це можуть бути будь-які фактори виробничого середовища, надмірна фізична та розумова навантаження, нервово-емоційне напруження, а також різнепоєднання цих причин.

У цьому розділі я вирішую питання безпечної життєдіяльності на стадії розробки програмного комплексу, призначеного контролю готових виробів на наявність дефектів, діагностики та ідентифікації дефектів працюючого обладнання за до дослідження їх спектральних графіків.

Лабораторія, в якій розроблявся програмний комплекс, знаходиться в корпусі Енергетичного Факультету ЮРГТУ (НПІ) на кафедрі ЕОМ.
4,8(53 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ