М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
бранли
бранли
13.02.2020 07:51 •  Математика

Между числами 2 и -486 вставили четыре числа так, чтобы получились шесть последовательных членов прогрессии. найдите знаменатель этой прогрессии

👇
Ответ:
axeltrofimsky
axeltrofimsky
13.02.2020
B6=b1*q
-486=2*q^5
q^5=-243
q=-3
ответ: q=-3
4,8(22 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Alexander0prokof
Alexander0prokof
13.02.2020
Постепенно с развитием палеонтологии связь между живой и неживой природойстановилась более очевидной. Органогенные отложения преимущественно из остатков тел растений и животных привели геологов и биологов непосредственно к мысли. Что земная поверхность образовалась в результате непрерывного взаимодействия между геологическими силами и вездесущей жизнью Дформа ландшафтов, материнские породы, почвы, свойства атмосферы и гидрологические условия - все это не только факторы, действующие на флору и фауну, но также..
Нарисовать связь между живой и неживой природой
4,6(33 оценок)
Ответ:
22391
22391
13.02.2020
Чтобы найти неизвестное слагаемое, надо из суммы вычесть известное слагаемое. …………………………………………………………..

Результат умножения двух и более множителей называется……произведением……………………………………

Чтобы найти делимое, надо частное умножить на делитель………………………………………………………………………………

Результат вычитания чисел называется …………разность………………………………………………………

Результат сложения двух и более слагаемых называется …………сумма……………………………

Чтобы найти неизвестный множитель, надо…произведение разделить на известный множитель……………………………………………………….

Результат деления чисел называется…частное……………………………………………………………….

Чтобы найти уменьшаемое, надо…к разности прибавить вычитаемое………………………………………………………………………

Чтобы найти делитель, надо………делимое разделить на частное………………………………………………………………………

Чтобы найти вычитаемое, надо…из уменьшаемого вычесть разность……………………………………………………………………

Чтобы найти на сколько одно число больше или меньше другого, надо…из большего числа вычесь меньшее……………………….

……………………………………………………………………………………………………………..

Чтобы найти во сколько раз одно число больше или меньше другого, надо …………большее число разделить на меньшее…………….

………………………………………………………………………………………………………………….

В выражении без 
скобок, содержащем только сложение и вычитание или умножение и деление,
действия выполняются …по порядку……………… ……………………………………………………………. 

В выражениях, содержащих скобки, сначала выполняются все действия ………………………..в скобках

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Периметр фигуры – это сумма длин всех сторон фигуры…………………………………………………………………………………

Периметр прямоугольника равен ………удвоенной сумме его длины и ширины………………………………………………………………

Периметр квадрата равен ………квадрату его стороны………………………

Полупериметр прямоугольника – это …………половина его периметра или сумма длины и ширины……………………………………………………

Чтобы найти сторону квадрата, надо значение его периметра……разделить на 4 и результат возвести в квадрат……………………………………

Чтобы найти площадь прямоугольника, надо ……………………………………его длину умножить на ширину……………………...

Чтобы найти ширину прямоугольника, надо его площадь……………разделить на длину………………………………

Чтобы найти длину прямоугольника, надо ……его площадь разделить на ширину……………………………………………………….
4,5(74 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ