)урок интересный, на нем мы считаем, все вместе примеры, решаем. циркуль, все точно — без всякой романтики. ну, что за урок? то прописи, тетради, авторучки скрип, пишет аккуратно каждый ученик. правила читаем, учим назубок. ну, , что же это за урок? ( язык) читать научились на этом уроке.сперва по слогам, а теперь как хотим.мы учим легко стихотворные строки,рассказ от поэзии вмиг отличим,к нам с книгой приходит само вдохновение, и все на уроке каком же? (чтения)играем мы на ксилофонеи песни разные поем,сонаты слушаем, симфонии, довольно весело живем. (музыка)
1 минута = 60 секунд 1)60*30=1800 знаков на одной странице 2)1800*2=3600 знаков на двух страницах 3)60:2000=0,03 сек.тратится на один знак 4)0,03*3600=108 сек.тратится на набор двух страниц 5)108*10=1080 сек.потребовалось бы для набора в середине века
1 минута = 60 секунд 1)60*30=1800 знаков на одной странице 2)1800*2=3600 знаков на двух страницах 3)60:2000=0,03 сек.тратится на один знак 4)0,03*3600=108 сек.тратится на набор двух страниц 5)108*10=1080 сек.потребовалось бы для набора в середине века
