дней назваш когнитивный диссонанс, очевидно, вызван тем, что Вы не рассмотрели картинки верно или не уловили смысл. попробую пояснить: Всем нам, в детстве твердят держаться подальше от чужих дядек, приглашающих "прокатиться". Это верно, т.к. основано на статистике изнасилований детей всякими маньяками. В завязке сюжета мы можем наблюдать классическое представление типичной ситуации в которой каждый нормальный человек увидит опасность того, что данный ребенок может быть подвержен сексуальной опасности. Но на средних слайдах мы видим, что ситуация не такая, как нам показалось и ребенок действительно просто найти щенка. Мы расслабляемся и думаем в чем же здесь прикол, но последний слайд со словами к щенку о том, куда же он делся, а также надпись "zzzip" напротив штанов искателя дают нам понимание, что ЭТО БЛЕАТЬ ЗООМАНЬЯК! Вот такой разрыв шаблона.ответить
Как мы знаем периметр это сумма всех сторон прямоугольника. Вычислим периметр. 1) 6+6+4+4 = 12+8 = 20 см или 6*2+4*2 = 12+8 = 20 см. Один дециметр равен 10 см. 2) 20:10 = 2 дм - P прямоугольника выраженный в дециметрах. ответ: 20 см, 2 дм.
Если вам не понятно как вычислять пример вот мое объяснение:
Вы легко это поймете с примерами. Например, задача: Дан прямоугольник с длинами сторон 9 см и 3 см. Пример вычисления периметра: 9+9+3+3 = 24 см. То есть, мы сложили все стороны. Эта тема очень легкая. Если вам не понятно, напишите мне в сообщения, я отвечу. Удачи.
3x=39
x=39:3
х=13